爱洒班级 润泽成长

沈培娟在图书角陪学生们读书

生于1973年、属牛的沈培娟，现任诸城市密州路小学一年级（14）班班主任兼数学教师，是大家公认的默默耕耘在教育沃土上的“老黄牛”。从教28年来，她一直担任数学教学和班主任工作，一直用“爱的牵引”“爱的唤醒”和“爱的呵护”润泽学生健康成长，赢得了学生和家长们的信任、上级领导和社会各界的广泛赞誉。

因为工作成绩突出，沈培娟获得了“潍坊好人”“诸城市百名师德优秀教师”“诸城市小学数学教学能手”“诸城市课改优秀教师”“诸城市学科育人标兵”等荣誉称号。

“沈老师的教学业务和班级管理水平都很高，曾荣获潍坊市优质课一等奖。”该校分管教学的副校长殷波贤说，“她是一名很有爱心的老师。她敬业爱生，把爱洒满班级，以爱润泽学生成长……”

爱的牵引：让班风健康向上

班风是指一个班集体的风气。唯有班风正，才会学风好。基于这一思想认识，沈培娟非常重视班风建设，以爱引领健康向上的好班风，使整个班集体充满生机和活力，迸发出“人人思学、个个上进”的正能量。

每接手一个新班，沈培娟都把班级当作自己的家，把学生们当成自己的家人。在这个“家”里，她不做高高在上的主宰者，也从不对学生发号施令，而是把自己当作其中一员，做学生的支持者与陪伴者。

为了培养学生们的班级荣誉感和小组荣誉感，提高班级和小组的凝聚力，她在重视学生思想品德教育、落实全环境立德树人目标的基础上，在班级实行“学生成长积分制”，内容涉及学习、劳动、卫生、纪律、好人好事等方方面面。由班委会负责考核，全体学生参与并监督，每天对每名学生的表现进行综合打分并公布，每周合计总分并公示。经公示无异议后，评选出先进个人和先进小组，由班主任在下周一的班会上进行表扬和奖励，为其发放文具和奖状。由此，激发了学生的上进心，营造了健康向上的好班风和你追我赶的好学风。

爱的唤醒：让特殊学生心生阳光

人们常说：“五个指头不一样齐。”即使是种在同一块地里的小树苗也不会长得一样高。同样，在一个班里也会有学优生和学困生，甚至还有特殊学生。

“特殊学生也是学生，也是父母的希望、家庭的未来和祖国未来的建设者。”沈培娟多次在师德建设研讨会上这样说。她认为，班主任不放弃任何一名学生，既是师德要求，又是职责所在。

工作中，沈培娟就是这样做的。今年秋季，沈培娟任教一年级。开学第一天，她就遇到了特殊学生张赫。张赫是在极不配合的情况下被父母连拉带拽地拖进教室的。刚开始，沈培娟还以为是刚上学不适应，可是，该生接连一周都是如此。

为此，沈培娟多次找张赫谈心，给他换了喜欢的同桌，还让他负责班里的牛奶领取和分发工作，以增进他与同学间的感情。此外，还针对张赫的胆怯召开了专题班会，同学们都给予他很大鼓励。慢慢地，张赫紧张的心放松了，也能进学校了，但必须由妈妈陪着。为探究原因，沈培娟专程上门家访。从他妈妈的口中得知，孩子胆小，一到陌生环境就害怕，听见别人大声说话也紧张，主要是与他小时候在姥姥家中午“淘觉”多次被舅舅抱到门外惩罚有关。找到症结后，沈培娟便劝说张赫的妈妈陪伴其一段时间。目前，虽然张赫还需要妈妈陪伴，但是在课堂上越来越放得开了，也能积极举手回答老师提出的问题了。

“我相信，用不了多久，他会克服恐惧心理，成为一名心里充满阳光、健康向上的好学生。”沈培娟自信而坚定地说。

爱的呵护：润泽学生一路生花

“十年树木，百年树人。”在沈培娟看来，学生也是树，是百年之树。而唯有爱的呵护，才能润泽学生一路生花，成就梦想，实现人生价值，真正成为新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

为此，在教育教学中，沈培娟给予学生宽容和爱，让学生在民主和谐的气氛中积极动脑、动口、动手，给足他们思考和发挥的空间，充分调动他们学习的积极性和主动性，从而使学生在想的时候“天马行空”，说的时候“海阔天空”，做的时候“乘风破浪”，鼓励和启发学生一题多解、一题多问，进而形成严谨、流畅、活跃、扎实的教学风格和启发、探索、综合、创新“四位一体”的教学特点，促进了学生数学素养和思维能力的提升。

在日常生活中，沈培娟给予学生真情和爱，时刻把学生的冷暖记在心上。对学生的学习、身心健康和生活，都关怀备至；对学生家里遇到的困难，也会力所能及地给予帮助。

去年春天，沈培娟的班里转来一名男生。他从小因妈妈去世、缺乏母爱而导致性格孤僻，不愿与老师和同学交流，学习成绩也很差，而且，该生的情绪一直非常低落。沈培娟了解情况后，把班长调为他的同桌，以便在学习上帮助他。因为他的数学成绩不错，还让他当了数学小组长。经过鼓励和教育，该生终于找回了自信。有一次，该生的爸爸生病住院，该生无人看管。沈培娟便把他领回家中，像对待自己孩子一样让他洗了澡，给他换上干净的衣服，并给他做了好吃的饭桌。该生很受感动，从那以后转变很大，学习更勤奋了。学期末，他当选为“三好学生”，他的爸爸非常高兴，对沈培娟非常感激。

“俯首甘为孺子牛。”这是沈培娟荣登2023年4—5月“潍坊好人榜”时，事迹材料中对她的一句评价，也是她28年教学和班主任工作的生动写照。

“爱是人类最美的语言，是教师最重要的品质。我愿意做一头不知疲倦的‘老黄牛’，以爱深耕教育沃土，润泽学生健康成长、一路生花。”谈及未来，沈培娟如是说。