平邑县 “四个聚焦”强化责任督学作用

“今年，我县设立了16个教育督导责任区，实现了全覆盖。新聘任责任督学200余人。其中，县级督学100人，教育督导员109人。这些督学将全面督促全县各级各类学校全面贯彻党的教育方针和教育法规政策、落实立德树人根本任务、规范办学行为，保障全县教育高质量发展。”临沂市督学、平邑县教师进修中心主任庄富友介绍。

近年来，平邑县把扎实推进责任督学挂牌督导工作作为提升教育行政管理能力的重要手段，助力县域教育高质量发展取得新成效，确保了人民群众对教育的满意率持续提升。

聚焦教育公平，助推教育优质均衡发展。平邑县把督学作为办学行为的监督者、教育质量的评估者、现状问题的诊断者、教育改革的推动者、典型经验的挖掘者。全县责任督学紧紧围绕教育中心工作，服务教育大局，回应民众诉求，坚持问题导向，精准施策，不断加大问题整改力度，切实做到“民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所为”。

平邑县责任督学助力优质均衡发展作用显著。责任督学挂牌督导在促进政府履职、学校规范办学、资源均衡配置、教育质量提升中履职尽责，为全县义务教育基本均衡县成果保持发挥积极作用，同时推动了全县义务教育优质均衡发展奋力前行。

聚焦教育改革，促进育人质量持续提升。平邑县充分发挥责任督学专业指导优势，深入中小学校查看思政课程和课程思政建设、新课程实施、“双减”等重点工作，开展专项督导，落实全员育人、全过程育人、全方位育人体制机制，促进育人质量提升。

平邑县近年来加大督学业务培训力度，聚焦学校全面贯彻党的教育方针、义务教育优质均衡和学前教育普及普惠等重点工作，对“五项管理”政策落实、教育质量评价、规范社会事务进校园、减轻学校和教师负担等情况开展经常性监督指导。

聚焦学校管理，推动学校依法办学。平邑县将规范办学（园）、教育教学、安全管理等情况作为督导重点，全方位、常态化开展监督指导，督促学校依法办学、规范管理，提升办学水平。围绕立德树人，全县建立了德智体美劳“五育并举”督导评估标准，发挥挂牌督导机制优势，督促工作落实到位。

为确保效果，平邑县要求责任督学履行对学校管理和教育教学工作进行指导的职能，参加学校发展规划及实施方案的制订，关注学校重大决策及重点项目，介入学校教学及科研等活动，给学校提供适当的指导。

聚焦热点难点，有效化解教育各类矛盾问题。针对教育改革的热点难点和群众急难愁盼问题，责任督学深入一线，贴近群众，服务基层，宣传政策，化解矛盾，积极回应群众关切，帮助学校解决问题。截至2023年12月，全县责任督学受理来电、来访2312人次，同比大幅下降；同时，积极开展防范校园欺凌、治理教师有偿补课等专项和应急督导。“有问题找督学”已经成为平邑县广大家长的共识。

为加强管理，平邑县制定了《教育督导责任区和责任督学管理考核办法》，定期对督学进行考核。为确保督学效果，平邑县督导责任区及挂牌督导工作实行三级管理体制：县政府教育督导委员会办公室——督导责任区——责任督学。每个督导责任区至少配备3名责任督学，原则上每名责任督学负责中小学不超过5所、幼儿园不超过10所。

平邑县挂牌督导工作近年来取得显著成效，荣获“临沂市教育督导先进县”称号。责任督学已成为一支助力县域教育高质量发展的有生力量。“下一步，平邑县将进一步凝心聚力，深化改革，推动挂牌督导工作取得更大的成果，打造‘平邑督学模式’。”平邑县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长曹兆清说。