潍坊市寒亭区：“四名”工程驱动教育高质量发展

本报讯（通讯员 李敏 肖好军）为加快教育教学领军人才梯队建设步伐，助推区域教育高质量发展，促进优质教育资源提升扩面，办好人民满意的教育，潍坊市寒亭区从今年起实施“名教师、名班主任、名校长、名学校”培育工程。新春伊始，组织初选的51名名班主任、100名名教师、20名名校长进行了第一次专题培训。

据了解，“四名”工程是寒亭区结合区域内校长、教师队伍实际探索建立的示范引领机制，是为强力推动新时代高素质教师队伍建设，打造教育人才集聚高地，全面促进教育教学质量稳步攀升，夯实教育发展根基的关键举措。通过实施“四名”工程，力争用3年左右时间，培育认定区级名校长10名、名教师100名、名班主任20名、名学校10所，新增一定数量的齐鲁名校长、齐鲁名师和齐鲁名班主任。充分发挥“四名”工程的引领、示范、辐射作用，带动全区教师队伍全面协调发展，为高质量教育人才培养注入新动能，推动全区教育高质量发展取得新成效，形成包容性强、后劲充足、特色明显的教育人才优势，促进寒亭教育优质均衡发展。

在名校长培养方面，采取强化专题培训、搭建展示平台、对口精准培养等举措，打造一支政治坚定有理想、学校管理有思想、改革创新有活力、治校方略有特色，能够引领区域教育改革发展的名校长队伍，让名校长成为人才队伍的“领航灯塔”。在名教师培养方面，采取健全培训机制、强化常规管理、搭建成长平台等举措，打造一支热爱教育事业、师德师风高尚、教学技能过硬、教学成绩优异，能够引领提升区域教育教学质量的名教师队伍，让名教师成为人才队伍“源头活水”。在名班主任培养方面，采取活化评价形式、丰富学习载体、创新培育模式等举措，打造一支管理经验丰富、教育理念先进、育人特色鲜明、学生普遍欢迎，能够引领提升区域班级管理水平的名班主任队伍，让名班主任成为人才队伍“中流砥柱”。在名学校培养方面，采取优化治理机制、改革评价模式、强化督导考核等举措，打造一批办学目标明确、学校管理科学、品牌特色鲜明、办学效益显著，能够引领区域教育高质量发展的名学校，让名学校成为优质均衡发展的“精彩样板”。

为保障该项工作顺利实施，寒亭区教体局成立“四名”工程建设领导小组，与潍坊三研基地深度合作，分层次、分类别制定实施方案，明确工作职责和具体培养措施。同时，做好经费保障工作，从今年起，每年划拨“四名”工程建设专项经费，用于对“四名”工程的培养培训、表彰奖励、学术交流、课题研究等。