为特殊孩子点亮未来之光

“卷起袖子，冲一下手，打一点儿肥皂……对！这样，小手就洗干净了。”在蒙阴县残疾学生康教融合中心，来自县中医院儿童康复科的医生张荣姣正在指导学生做康复训练。在康复治疗师的引导下，亮亮（化名）一步步进行着模仿，并在洗完手后迅速离开洗手区，走到饭桌前准备吃饭。看到这一情景，亮亮的爸爸又惊又喜：“真没想到，孩子能独立完成这些！这可省了我们不少心。”

今年以来，蒙阴县积极探索特殊教育儿童康教融合试点，探求“医疗+教育+康复”服务体系，满足特殊儿童接受教育和康复的双需求，助力更多孩子全面成长。

为促进工作顺利开展，蒙阴县特殊教育学校与县中医院联合成立康教融合中心，配备康复专业医护人员16名、特教专业教师20名，整合资源、相互补充、各施所长，康复训练与文化教育齐头并进，协同推进特殊教育与医疗康复深度融合。

蒙阴县特殊教育学校党支部书记、校长公丕友介绍说，中心建有高标准集体活动室、个训室、理疗室、家政室、图书室等专用教室，拥有先进的测验量表、干预仪器以及感觉统合、作业治疗、音乐律动等康训设备，蒙氏教具、木脑袋学具、墙壁玩具等学玩教具齐全，可为全县学龄前及特校在校学生提供专业的语言、认知、感统、肢体等康复训练以及针灸、推拿、艾灸等中医特色理疗服务，实现了残疾儿童发现、诊断、评估、康复、教育的无缝衔接，满足了残疾学生及其家长“康教一体化”的特殊需求。

近年来，蒙阴县健全以普通学校随班就读为主体、以特教学校为骨干的工作体系，整合教体局、残联、卫健局、民政局等单位力量，统筹谋划特殊教育工作开展，全力提升特殊教育办学水平，不断满足家长和学生需求，推动了特殊教育工作高效、优质发展，先后有两所学校获“全省青少年残疾儿童少年随班就读示范校”荣誉称号。

“专业化的教育与康复是特殊儿童进步和成长的基础。下一步，我们将根据特殊学生在类别、程度上的不同，持续推动教育康复和医疗康复相结合，使学生生理、心理和认知能力得到全方位发展。”蒙阴县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长公涛说。