冬日阳光

冬日双休的午后，我喜欢对着朝阳的窗子，半躺在床上，开启惬意的阳光之旅。

经历一周的上课奔波、忙碌琐碎之后，处在一个自我时空里，冬阳暖暖地照着，被一束束阳光懂你似地轻轻包裹，该是多么放松、多么享受啊！此时，不用思考上课的计划与进度，不用纠结某名学生的表现，不用为下周的课程揪心，阳光让你的一切杂念放空，一切都是静的，一切感觉是暖的。

我今天可能感冒了，头疼、喉干、鼻塞、腰酸。我索性背对阳光，接受它轻轻的、暖暖的、缓缓的安抚。眯一会儿，阳光如同一位神奇的魔法师，时而均匀普照，温情送暖；时而如虫儿般在你身上慢慢蠕动，把温柔的暖轻轻地送遍你的全身。浑身像被阳光托着，脚心热了，前额有汗了，双颊微烫了，浸润在阳光里，我有一种备受慰藉的安乐。如此在阳光下躺着，反倒别有一番韵味与意义了。

我眯着眼听了一会儿书，困意来了，不知不觉地睡去。我进入梦境，回到了那段刚参加工作的时光：我与同事组成一支篮球队，奔跑在赛场上，跳投、远投、三步上篮，球进了……

梦归梦，睡醒的我头上冒汗了。我也纳闷儿，这么长时间不打球了，篮球怎么会进入我的梦？那时的教育教学固然要质量，但终究没有像现在这样缺失了许多慢时光，比如教师间的球赛活动、同事间的吃饭“攒穷”。而现在呢？急急忙忙，匆匆罢了；简单直接，点头罢了。以致一周5天下来，我自感浑身疲惫，不时发出叹息。我有时会思考：我曾经的热爱到哪里去了？当然，我还有坚守的，比如名著共读，《儒林外史》书虽还未到，我从帆书平台读了几回；接着听了书，写了《书中的王冕》的笔记，为学生示范尽力做好引领。因为我太过普通，只能坚守一点，再坚守一点。

我疲乏地从床上坐起，记着读书笔记。想到还剩一天半的周末仍是十分宽裕，周六午后的感觉是最好的。

我想到先前有人热情相约吃饭的话：“哥，咱抽个不忙、下雨的周末，包饺子，喝个小酒呀！”听着他的话，我笑了，满足不忙、雨天、周末这3个条件，还真难得，许诺终究未能实现。所幸，我在冬日的周六午后，享受阳光之旅，那是自由的阳光、自我的阳光、惬意的阳光。

这，根本不用许诺。一个平躺，一个眯眼，足够了。

（作者单位:济南市莱芜区花园学校）