龙口市：体教融合助推青少年体育高质量发展

本报讯（通讯员 曹玉桥 王崇）近年来，龙口市教体局坚持“健康第一”的教育理念，围绕青少年健康提升和加强体育后备人才培养两大重点任务，深化体教融合机制，加强顶层设计，坚持整体布局，明确政策导向，一手抓普及，一手抓提高，有力推动了县域青少年体育事业高质量发展。4月23日，全省青少年体育工作会议暨全省学校体育工作会议在淄博市召开，龙口市作为全省唯一县级市代表在会上作典型发言。

以强身健体为引领，健全学校体育工作体系。龙口市坚持以政策引领校园体育高质量发展，让县域学生参与体育、爱上体育，通过体教融合拓宽成长之路。一是制定政策，规范学校体育提升工程。印发《全市中小学体育美育提升工作方案》《中小学生“1259”体质提升行动实施方案》，持续强化体育课程刚性化管理。严格落实“学生每天一小时体育活动”,实行“体能天天练”。二是整合资源要素，形成体育教育合力。利用竞技体育学校优秀教练员资源，在全市学校开展教练员送教进校活动，为学生提供高水平的体育指导。动员社会力量，在全市中小学开展“传统武术文化进校园”活动，普及太极拳、八段锦、螳螂拳、戚家拳等传统武术项目。在体育锻炼中，学生增强了文化自信，感受到中华传统武术的魅力。

以体育赛事为支撑，搭建多样化校园竞赛平台。一是统筹谋划，开展体育竞赛活动。常态化开展青少年体育赛事活动，让赛事走近学生，吸引更多学生关注参与，在竞赛中发掘更多青少年后备人才。二是强化协同，形成学校特色品牌。按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，重点发展篮球、足球、排球、田径以及国家和省、市优势项目、民族传统特色项目，立足本校实际，创建特色品牌，强化专业训练和全员普及。目前，全市共有12所全国青少年校园足球特色学校、4所全国青少年校园篮球特色学校、7所省级体育传统项目学校。

以体校改革为重点，打造高水平运动人才培养模式。一是探索成立“体教融合发展共同体”，促进竞技体育学校与普通中小学校深度融合。研究制定龙口市体教融合改革工作方案，根据普通中小学生实际情况，将竞技体校学生进行混合或单独编班，实施文化课由普通中小学统一授课、统一管理。二是重视后备人才储备和培养，加大体育科研、运动康复保障力度，将篮球、举重、古典跤、柔道、橄榄球等9个项目做优做强，不断向上一级单位输送高质量体育人才，累计输送运动员332名。龙口籍运动健儿在国内外各类重大赛事上屡创佳绩，获奥运会赛事金牌1枚，亚运会赛事金牌2枚、银牌3枚、铜牌3枚，全运会赛事金牌18枚、银牌9枚、铜牌10枚。龙口市竞技体校先后获得“山东省优秀运动员后备人才基地”“高水平体育人才培养先进单位“全国青少年手球高水平后备人才基地”等荣誉称号。