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山东教育报院校传真 实施“四轮驱动”管理 助力青年教师成长 阅读促“双减”  书香润校园 学生煎饼社团受欢迎 图片新闻 全环境育人赋能学生成长 “体验式班会”育人效果好 依托红色资源  传承红色基因 齐河县潘店镇实验小学呵护学生健康成长 用爱心耕耘花田

第3版:院校传真
三十而立    守正创新
院校传真
03

莒南县洙边镇中心小学

阅读促“双减” 书香润校园

本报讯 莒南县洙边镇中心小学认真落实立德树人根本任务,把创建“书香校园”作为实施素质教育的大事来抓,结合学校文化建设和课程资源建设,强化阅读理念,营造阅读氛围,开展阅读活动,努力使阅读成为师生的自觉习惯,用浓浓书香营造出温馨舒适、蓬勃向上的良好育人环境。

该校坚持“把图书馆建在学校,把学校建成图书馆”的理念,重视加强图书阅览室的建设,建有图书室、阅览室,有藏书3.4万余册。学校阅览室由专职教师和图书管理员负责,向学生开放,让图书走近师生,成为师生亲密的朋友。为增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性,学校在教学楼走廊、各班教室里建起了图书角。学生将自己喜爱的书带到学校,与同学交换阅读,感受读书的乐趣。班级图书角有专人管理,并且设立了图书管理登记本,根据班级实际情况,选定学生做助手负责登记事项,保证既开放阅读又管理有序。如今,校图书阅览室和各班的图书角已成为学生的欢乐天地。

红色精神的传承,必须与地域文化、历史紧密结合。在抗日战争时期,洙边镇被称为“红色堡垒镇”,是“庄户学”的发源地,有光荣的革命斗争历史和底蕴丰厚的红色文化。为此,学校深挖本土丰富的红色文化资源,通过采访村中老人,收集镇志、族谱等史料,编写了本土文化教材《红土地》,用红色文化教育少年儿童继承革命传统,珍惜幸福时光,立志成为国家建设的红色接班人。学校充分发挥“小小红领巾讲解员”的作用,讲述老一辈无产阶级革命家和优秀文化教育工作者在这片土地上播下红色种子、奉献无悔青春的感人故事,更好地传承红色精神。

学校重视教师阅读,倡导共读理念,以此提升教师的业务素质。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,促使学生养成爱读书的好习惯,让读书逐渐成为学生的一种生活方式,让学生在浓郁的文化熏陶中成长、积累,让每名学生都想亲近书本、喜爱读书、学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。学校还开展了“亲子共读好书”活动,动员家长创建“书香家庭”。在假期里,倡导家长陪同孩子到书店里选购图书,与孩子共读经典好书,营造书香家庭的和谐氛围。为激发大家的阅读热情,学校为全体师生统一购置了读书笔记本,大力倡导师生共读,通过摘抄经典书籍中的好词好句、撰写心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位,让读过的书铺满成长的路。学校定期开展优秀读书笔记、读书小报等展示活动,让全体师生相互交流学习;通过举行征文比赛、“学用评”读书征文、作文比赛、经典诵读比赛、演讲比赛、课本剧表演,激发学生的读书热情。

“我们将以‘书香校园’创建活动为契机,将读书行动纳入‘双减’工作,深入推进阅读教育,培养师生‘好读书、读好书’的良好习惯,帮助学生奠定终身阅读的牢固基石,让书香弥漫校园,用阅读点亮学生的成长之路。”校长张勇说。

(甄常宝)

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