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第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
04

“五心”党建领航就业工作高质量发展

□ 肖梅

毕业生就业事关国计民生、社会稳定、家庭幸福和个人发展,是时时放心不下的“国之大者”。以高质量党建领航毕业生就业工作,是高职院校落实立德树人根本任务的重要内容,也是促进职业教育高质量发展的题中应有之义。

2024年,全国高校毕业生预计超过1179万名,就业形势依然严峻,工作压力持续增大。难上加难,只能攻坚克难。高职院校党委要坚持把毕业生就业工作摆在突出位置,在提高站位、拉升标准、更新理念、树立情怀、构建格局等方面系统谋划、整体推进,始终将强化党建引领与促进高校毕业生就业创业相结合,扛起稳就业保就业的政治责任。

坚守“红色初心”,站在“为党育人、为国育才”的政治高度抓就业。红色初心是做好就业工作的根脉。要强化价值引领,把“厚植家国情怀、助力报国之行、激扬青春筑梦”作为就业工作主旋律、主基调,唤起红色记忆,增强政治认同,强化担当精神,引导毕业生树立正确的就业观、择业观,积极主动到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要深化教学改革,将毕业生就业创业工作作为立德树人的重要环节和“三全育人”的重要内容,融入人才培养全过程,持续完善“招生——培养——就业”全链条联动机制,以促就业来提升质量,以抓就业来检验质量。

弘扬“卓越匠心”,聚焦“更高质量、更加充分”的目标要求抓就业。卓越匠心是做好就业工作的标准。首先,目标要高。党的二十大报告强调要“促进高质量充分就业”,充分体现了从“有业就”到“好就业”再到“就好业”的发展跃迁。要咬住充分就业不松劲,盯住高质量就业不松手,联动各方资源,深挖就业潜力,努力给学生一份称心如意的工作。其次,工作要实。把问题找准找实,把方案做细做实,把措施落地落实,集中整治“有令难行”“有拓无岗”“有帮不准”等突出问题,确保人力、财力充分保障,计划、规划环环相扣。再次,效果要好。立足学生满意这个出发点,全面提升职业生涯教育、就业指导服务、企业顶岗实习、优质岗位推送、毕业手续办理等全链条服务水平。立足用人单位满意这个落脚点,人才培养嵌入企业,市场开拓深入企业,文化实践育人融入企业,促进就业工作“第一课堂”与“第二课堂”的无缝对接,不断提升学生的就业能力。

锚定“历久恒心”,秉承“贯穿始终、久久为功”的工作理念抓就业。历久恒心是做好就业工作的支撑。要抓住学生入学时的就业“拔苗”期,开展就业启蒙教育,强化学生对专业、对行业领域的认知,确定职业发展方向,激发学生学习的主动性、积极性。要抓好学生上学的就业“生长”期,发挥课堂主渠道作用,结合自身专业特点,打造精品特色就业指导课程;强化赛事引领作用,吸引更多师生参加技能大赛、创新创业大赛、职业生涯规划大赛,达到以赛促学、以赛促就的目的。抓实学生毕业时的就业“结穗”期,聚力攻坚、精准施策、靶向助力,持续开展就业形势分析研判,及时掌握就业最新动态,统筹抓好各项工作精准落实。

坚持“无私爱心”,根植“如我在学、与爱共鸣”的教育情怀抓就业。无私爱心是做好就业工作的关键。要拿出更多的时间,潜心引导抓就业。通过做到政策解读、指导服务、就业育人,积极引导学生了解自己、学好专业、对接社会。要拿出更大的精力,精准帮扶抓就业。细化帮扶举措,真正落实“一对一”帮扶责任制,持续关注低收入家庭、少数民族、残疾等重点群体毕业生就业创业情况,把精准服务转化为精准就业。要拿出更强的队伍,强化指导抓就业。抓好就业指导教师培训,做好教师队伍心理疏导工作,建立完善教育激励考核机制。

强化“协力同心”,构建“全员参与,部门协同”的工作格局抓就业。协力同心是做好就业工作的保障。要牢固树立全校就业工作“一盘棋”的理念,坚持完善各部门“全员参与、全面指导、全程服务”的就业育人工作机制。要建立就业信息发布平台,及时发布就业信息和岗位需求;要加强校企合作,探索建立稳定的实习和就业推荐机制;要加强学生就业创业能力的培养锻炼,鼓励扶持学生参与创新创业活动;要充分利用现代信息技术手段,分析和研判就业市场,为学生提供更加精准的就业指导和建议;要建立健全就业工作反馈机制,及时了解学生的就业情况和意见建议,不断完善和优化就业工作;要加强宣传教育,营造良好的就业氛围,提高学生对就业工作的认识和理解。

(作者系日照职业技术学院党委书记)

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