师生和家长心中的“员”老师

“陈老师，太感谢您了！幸亏您抢救及时……”很多年过去了，学生王林（化名）的妈妈带着哭腔的话语还清晰地响在五莲县洪凝街道中心小学教师陈忠兰的耳畔，那件让她有些后怕的往事一直镌刻在记忆中。

那是2007年10月的一天，上午放学时，当时担任同俗小学一年级（2）班语文教师兼班主任的陈忠兰正站在讲台上目送学生走出教室，突然发现坐在最南排、靠窗户位置的男生王林不见了。“王林晕倒了！”一名学生大声喊道。见情况危急，陈忠兰跑过去，只见王林躺在地上，浑身抽搐。她还是第一次遇见这种情况，来不及多想，立即抱起王林往三楼办公室跑去。幸亏卜凡兰、苑克芸两名有经验的老教师还在办公室里没走，她们通过“按人中”的方法进行急救。终于，王林的症状减轻了，并逐渐恢复正常。

匆忙赶到学校的王林妈妈非常感激，动情地说出了本文开头那句话。这件事发生后，陈忠兰学习了一些常用的急救知识。在一年后果真派上了用场，她同样用“按人中”的方法挽救了另一名学生。

当时，陈忠兰看见一名女生意外发病，闭着眼直挺挺地躺在教室的地面上，就立即展开急救。在她连续用力按了十几次人中穴后，女生的喉咙里有了响动，紧接着从口中喷出一口饭。女生得救了！

由于两次抢救学生成功，陈忠兰被学生、家长和同事称为“急救员”，甚至有人开玩笑地称她为“员”老师。

有了这两次刻骨铭心的经历后，陈忠兰更加关心学生的身心健康。

2018年下学期的一天，在一次课堂词语认读检查时，陈忠兰发现班里一名女生的视力有问题，但是不像近视，便提醒女生周末回家时让父母陪着到医院检查一下。

第二周开学后，陈忠兰再问女生，女生说她跟父母说了，但父母没有带她去检查。于是，陈忠兰利用下午放学的空当找到了女生的家长，说明了有关情况。

不久，女生家长给陈忠兰打来电话深表感谢。原来，女生的视力的确有问题，她的行动已经受到影响，只是家长以为没事就一直没放在心上。通过这次检查，他们从医生口中得知差一点错过最佳治疗时间。为此，家长专门向学校写了一封感谢信。

“只有从心里爱学生，才能关心他们的日常表现和一举一动。”时任该校年级主任的袁增美说，“熟悉陈忠兰老师的同事都知道，在她的抽屉里一直存放着一瓶外伤药。每当有学生不小心受点皮外伤时都会找她，享用她的特效药。因此，她被同事们戏称为‘卫生员’。”

3年前，陈忠兰被调到洪凝街道中心小学担任毕业班的班主任。当时，有一名因患先天性糖尿病而休学的女生复学。可是，大家都知道，接收这样的特殊学生会给工作带来很大麻烦。而且，他们听说该生在家的一年中结交了一些社会上的不良青年，所以都很头疼。因此，当教导主任张艳征求各位班主任的意见时，大家都沉默不语。看到张艳尴尬地站在那里，陈忠兰说：“张主任，让她来我们班吧！这个孩子我来带。”

从此，陈忠兰又义务当起了该生的“保育员”，不但关心她的心理健康和思想状况，而且关心她的身体健康，把她当成了自己的孩子。

“家长们把孩子交给我，我就是孩子的‘临时妈妈’。无论‘急救员’‘卫生员’‘保育员’，都是我作为一名人民教师的本分！”陈忠兰动情地说。