“红色引擎”激发办学“心”活力

全国文明校园、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、全国国防教育特色学校……一项项国家级荣誉称号展现了临沂第三实验小学非凡的办学成效。这一系列荣誉称号的背后是该校党建引领激发的办学“心”活力。

塑丹心，以党建点燃“红色引擎”

始建于1903年的临沂第三实验小学，自从1928 年走出了鲁南地区党组织领导人孙善师，革命的烈火便在这里开始燃烧。该校始终把弘扬沂蒙精神作为立德树人的重要内涵和抓手，引导广大党员塑“为党育人、为国育才”丹心，立足教育教学岗位，以革命传统铸魂育人。

学校在党建方面始终围绕“红色”做文章，充分利用主题党日、“三会一课”，引导党员挖掘校史资料，建立了以红色精神为核心的校史馆。党员带头开发校史课程，宣讲沂蒙精神；带头上示范课，积极争取科研攻关项目。扎实开展“党员访千家，服务到万户”“党员身份亮出来，教育教学作表率”“志愿服务，先锋引路”等系列活动。干部教师比党纪学习成效，比教育教学本领，比岗位创新力度，比无私奉献精神。探索巩固了“一二三四”支部工作法，擦亮了“百年三小，丹心筑梦”党建品牌。为此，学校被评为山东省中小学“一校一品”党建品牌示范校。

守初心，以文化激活“红色血脉”

学校党总支融合沂蒙圣贤文化、红色文化、现代文明和中国梦的时代主题，凝练了以沂蒙精神为魂的“梦想教育”特色文化，倡导“教育就是让师生的人生有梦想、成长有榜样”，秉承“每个梦想都值得灌溉”的教育理念，提出并践行了“传承圣贤文化，弘扬沂蒙精神，发扬百年老校优良传统，培养温暖有爱、坚毅有恒、学创有为的中华圆梦少年”的使命和目标，让红色教育与办学理念在价值内核、内容形式上得到完美契合。

围绕“梦想”文化，党总支牵头拟订了校园文化优化提升方案。规划建设了“不忘初心”校史馆、“弦歌百年”校史文化墙、“溯梦沂蒙”校园浮雕墙、“灯塔领航”校门、“追光前行”梦想园、“遇见榜样”文化展牌等8处校内红色阵地，搭建起浸润式校园红色文化圈。通过整理校史，分组走访校史中英雄人物的后人，整理烈士和将军校友的生平事迹，搜集相关影像资料，建立了包含沂蒙精神文本资源、实物资源、活动资源、数字化资源的红色文化资源库。

强信心，以课程彰显“红色传承”

将沂蒙精神融入课程设计、融入日常教学，实现德育活动融合、学科内外融合，构建起课内与课外、线上与线下相结合的沂蒙精神教育体系。在主题活动课程方面，党员带头利用校史、沂蒙红色历史，根据党员、教师、学生不同需求，开发“循着烈士校友的足迹”“探访沂蒙红嫂”“寻访那些年、那些孩”等系列主题学习菜单，开展丰富多彩的项目化学习，引导师生在参与体验中感悟、在生活中践行沂蒙精神。

在社团课程方面，党员牵头成立“红色经典永流传”系列社团，如“小演说家”红色宣讲社团、“小作家”红色故事社团、“小演员”红色表演剧团、“小百灵”红色歌唱社团、“小画家”红色书画社团、“小巧手”红色制作社团、“小能人”红色创客社团，引导学生通过演、唱、讲、观、感、写、画等形式，培养红色基因，发展个性特长。红色舞蹈社团排练的《沂蒙娘亲》《中华女儿》等节目获得山东省校园艺术节一等奖；红色话剧社团创编的《猜猜我是谁》《梦开始的地方》等话剧多次在省、市、区举办的活动中展演；红色宣讲社团先后培育“红色小讲解员”300余名。“小学阶段沂蒙红色基因校本课程十年探索”实践成果获基础教育省级教学成果奖特等奖。