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山东教育报关注·对口支援 编者按 高原上的“聊城经验”:教育援建要“软硬兼修” 山东援藏教师荣获“西藏自治区先进工作者”称号 千里援疆育桃李  银发余晖映初心

第8版:关注·对口支援
三十而立    守正创新
关注·对口支援
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山东援藏教师荣获“西藏自治区先进工作者”称号

□ 白天

4月29日,西藏自治区党委、政府召开第六届劳动模范和先进工作者表彰大会,自治区党委书记王君正出席大会并发表讲话。山东援藏教师万云荣获“西藏自治区先进工作者”称号。

万云,男,汉族,1974年10月出生,中共党员,大学学历,济南第十一中学党委书记,现任日喀则市齐鲁高级中学党总支副书记、校长。自参加工作以来,他荣立济南市政府三等功,并获得“济南市教育系统优秀共产党员”“济南市先进工作者”“济南市优秀教育管理干部”等荣誉称号。

二次援藏,续写使命担当

2013年,万云积极响应组织号召,作为济南市第七批援藏干部人才,带着家乡人民的浓浓深情,不负重托、不辱使命、走进高原、投身建设,与当地教职工同甘共苦、并肩作战,主动克服高原缺氧、远离亲人、孤独寂寞等许多难以想象的困难。因援藏工作实绩突出,他被评为日喀则市优秀援藏干部。

2022年,他再次主动报名参加援藏,担任日喀则市齐鲁高级中学党总支副书记、校长。作为山东省单体投资最大的民生项目的主要负责人之一,他充分发挥援藏优势,用坚忍书写忠诚、以实干彰显担当,把责任化为动力,用实际行动诠释了对习近平总书记和党中央的绝对忠诚,用使命担当践行了对各级组织的铮铮誓言,用青春汗水书写了对雪域高原各族群众的真挚情感。

重党建,提升援藏团队思想境界

进藏以后,他带领援藏团队克服高原反应及疫情挑战,时刻以老西藏精神砥砺自己,牢记“援藏为什么?在藏干什么?离藏留什么”的灵魂拷问,积极组织并参加学校党建活动,从中汲取精神力量。“鲁藏一家亲,共植同心林”,汉藏教师共植一棵树,通过党员活动增进与当地教师的交流;推进“我为学校建言献策”主题活动,增强党员教师的责任意识;开展党员示范岗、党员进宿舍、党员示范课等一系列党建活动,“听党召唤,爱在高原”已成为齐鲁高中援藏教师团队的精神信条。

重成效,不断提升援藏工作业绩

进藏伊始,他克服疫情给工作带来的不便,利用线上交流的方式,征求当地学校干部的建议,制定《齐鲁高中援藏3年规划》,实现了援藏工作与学校发展相结合、具体措施与受援学校日常管理相结合,为工作开展明确了行动引领。面对生源基础薄弱、师资力量短缺、疫情防控冲击,他多措并举推进高三科学备考,立足课堂提质量、立足教研增实效、立足检测强能力。在2023年高考中,首届毕业生取得本科上线率92%、重本上线率41%的好成绩。2023年7月,学校启用不满一年,便被评为西藏自治区示范高中。

重团结,铸牢中华民族命运共同体意识

作为日喀则市齐鲁高级中学的首任校长,他将“鲁藏同心”确立为学校的办学理念,始终与当地干部教师站在一起、想在一起、干在一起,用实干实效赢得了认可与尊重,用真心真情与当地师生结下了深厚的友谊。

通过学校推进的“青蓝工程”,积极发挥“传帮带”作用,他与当地德育干部结成师徒关系,开展经常性的谈心谈话、工作指导,并利用内地优质教育资源组织线上德育研讨活动,为他们提供工作助力。在大家的共同努力下,学校立足学生日常行为管理、推进主题教育活动,德育工作开展得有声有色,初步形成了“讲文明,爱生活”的齐鲁高中德育工作特色。

录入:袁飞
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