千里援疆育桃李 银发余晖映初心

在位于天山脚下的三尺讲台上有这样一名教师：他两鬓斑白，但热情不减；虽然已经67岁，仍不忘初心，奋战在教学一线。他就是枣庄科技职业学院退休教师高庆阳。

初心不渝 踊跃援疆

在了解到新疆特别需要教师、需要优质的教育资源后，一颗援疆的种子就在高庆阳的心中生根发芽。他留意援疆支教的各种信息，主动与新疆各学校联系。经过一系列的对接与沟通，高庆阳最终确定到喀什大学支教。

定下援疆支教的计划后，高庆阳提前做着各种准备。他安排好家中事宜，做通儿女的思想工作，坚持锻炼身体，甚至还去医院进行了全身体检。他说：“我得确保自己的身体健康，家人才能放心让我去，也不能给人家学校添麻烦。”他上网查找关于新疆的各种攻略，准备应急的衣物、药品等，做着他所能想到的一切准备。尽管做了充足的准备，初到新疆的高庆阳仍经历了不小的挑战。时差的不同，导致他经常零点才能入睡；一天中的温差极大，让他摸不着穿衣的规律；气候非常干燥，早晨起来鼻腔会有血丝；还有饮食习惯的不同、语言的差异……种种不适并没有难倒他，反而让他更加坚定——他把这当成考验，迅速调整自己，在短时间内快速适应了新疆的生活，投入忙碌的教学工作中。

华发如银，正是含饴弄孙之际，高庆阳放弃了舒适的退休生活，从鲁南小城到天山脚下，从东南到西北，跨越3000多公里，只身前往新疆支教，用行动展现了教师这个职业的崇高和伟大。谈起为什么去援疆，高庆阳的初衷很朴实：“我就是热爱教学，喜欢学生。一站在讲台上，一看到学生求知的眼睛，我就特别开心。”“想趁着现在身体还可以的时候，为祖国的边疆、为党的教育事业贡献自己的绵薄之力。”

义不容辞 再度进疆

高庆阳完成了在喀什大学的支教计划后，在家人的期盼中回到了滕州。日子一下子变得闲适起来，他也想趁机休养身体，好好陪陪家人。然而，一个电话改变了他对未来生活的规划。新疆生产建设兵团兴新职业技术学院联系上他，表示：“因为学校校址搬迁，师资流失严重，尤其缺乏骨干教师，我校诚挚地邀请您再度进疆，来校任教。”高庆阳听后，陷入了两难的境地，一边是家人的苦苦挽留，一边是援疆使命的召唤。思虑再三，他仍放不下心中那份身为教师的使命感，背起行囊，再度进疆。

临危受命 勇挑重担

甫到新疆生产建设兵团兴新职业技术学院，高庆阳就屡屡临危受命。刚报完到，他得知，因为代课教师出差，“电力系统继电保护”这门课程缺少教师授课，不能按时完成教学进度。“耽误什么，都不能耽误学生的课业。”了解到这一情况后，高庆阳主动请缨，提出这正是他的专业，自己可以去上这门课。此时，距离开课仅有十几分钟时间。他一路小跑到教室，从学生手中借来教材，快速地熟悉授课内容、与学生沟通教学进度，凭借扎实的专业知识和多年的教学经验，顺利地完成了授课任务。还有一次，学生进行登杆练习。高庆阳本来是去听课的，结果来到现场后发现，因为是第一次实际操作，学生连腰带、脚扣都不会系，而任课教师一个人要面对几十名学生，指导不过来，还担心会发生安全事故，师生都很为难。看到这个场景，高庆阳自告奋勇，亲自为学生示范，详细讲解动作要领。学生纷纷表示：“高老师讲得比书上的都细，手把手教我们一遍，我们再也不会忘了。”

高庆阳担负着多门课程的教学任务，还参与了实验室的建设，每天的工作都安排得满满的，劳动强度很大。他说：“说不累那是假话，但我是一名教师，只要站上讲台就要为学生负责。”

真心交流 关爱学生

高庆阳所教的学生中有一些是汉族，也有哈萨克族、维吾尔族、回族等少数民族。他们大多来自牧民家庭，有的刚学会一点汉语，沟通起来有些困难，再加上文化、饮食、认知等方面的差异，给他的教学增加了不少难度。但高庆阳谈到自己的教学时却充满自信：“只要真心交流，用热情去感染学生，学生一定喜欢上我的课。”从教多年，他深知，打开学生的心房，让他们产生学习的兴趣有多么重要。在教学过程中，面对学困生，他不责备，少批评，多引导，常鼓励。他的耐心和爱心给了学生极大的勇气和无比的温暖。他们不单学习成绩有了很大提升，有了心事也都喜欢跟他说、寻求他的帮助。一名学生知道高庆阳考取了心理咨询师证书，并有多年义务帮助青少年解决心理问题的经历后，悄悄找到他，告诉他自己有很严重的烟瘾，想戒却戒不掉；还很害怕跟别人相处，每天来学校上课，都要鼓足勇气才能走进校门。高庆阳听后，并没有因为他不是自己班的学生而拒绝，而是跟他约定了时间，定期为他做心理辅导。一段时间后，该生逐渐戒掉了烟瘾，克服了心理障碍，适应了学校的学习节奏，脸上也慢慢有了笑容。“和学生在一起是老师最大的快乐。对我来说，在非常有意义的地方从事热爱的工作，是实现人生价值的最好方法。”高庆阳说。

以身示范 传递经验

高庆阳深刻感受到，他繁重的教学任务背后是新疆地区教师特别是专业课教师的严重短缺。“我们援疆教师再怎么认真上课，最多也就影响一届学生。关键还是要影响教师，把成功的教学经验传授给他们。” 因此，他敞开课堂，随时欢迎教师们推门听课。他主动与青年教师结对子，对他们进行“传帮带”。平时一有时间，就与青年教师相互听课、评课，耐心细致地指导他们的备课教研、课堂设计，毫无保留地把自己30多年的教育教学心得和经验分享给大家。在他的帮助下，青年教师的教学能力有了大幅度提升。为方便沟通交流，高庆阳还请青年教师教自己新疆方言，希望能用新疆方言拉近师生之间的距离。

千里援疆育桃李，银发余晖映初心。高庆阳表示，他已把这里当成第二故乡。如果身体条件允许，援疆结束后，他会选择再次留任，继续在这片热爱的土地上发光发热。他说，对一名教师来说，他要像蜡烛一样，燃尽自己的余光，用实际行动践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育初心。

高庆阳认真做好每堂课的教案 张运祥/摄