山东商务职业学院 “五向发力”构建育人新格局

8月3日，山东商务职业学院经济管理学院2011级商代（1）班毕业生回到校园，共赴期待已久的“十年之约”。校友们与学弟学妹们分享自己的成就与梦想，表达对母校的持续关注与深切思念，激发了在校学生的学习热情。

这是山东商务职业学院利用校友资源提升育人效果的一个侧面。近年来，该校坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校办学定位和发展目标，多维度、全过程推动学生工作不断完善，“五向发力”构建育人新格局，取得了显著成效。

向上发力，榜样如炬追光前行

“希望大家坚信‘学有所用’，实现‘学以致用’，做到‘学有所专’，对所学技能学懂学深学透学精，做到融会贯通，用实际行动践行商务学子的核心品质。”在6月28日召开的2024届毕业生座谈会上，学校校长王发明殷切地说，“学校将挖掘优秀学生先进事迹，发挥朋辈的榜样引领作用，促进学生全面发展。”

这是该校践行向上发力、激励毕业生成为朋辈榜样的一项措施。学校每年在“雷锋月”、五四青年节、迎新季、毕业季等关键时间节点组织开展节点教育，激发学生好学上进的热情。他们还通过各种方式宣传获得省级及以上荣誉的学生、省级及以上职业技能大赛和创新创业大赛获奖选手、就业创业先进典型等，邀请杰出校友回校座谈，坚持用身边人、身边事激发在校学生梦想与奋斗之志，涌现出“山东高校十大优秀学生”房立盛、“中国大学生自强之星”徐志全、“齐鲁最美基层高校毕业生”王毓川等一批优秀商务学子。

向下发力，育人力量走近学生

“向上发力，在于通过各种形式赋予学生品格力量；向下发力，则将管理力量、思政力量、服务力量下沉到一线，打通学生工作的‘最后一公里’。”学校党委书记孙云茂介绍说。为此，他们开展了“校长午餐会”“校院两级接待日”等活动，搭建起学校领导干部与学生之间沟通交流的桥梁，增强了学生对学校的认同感和归属感。

同时，学校还采取学生党员亮身份、教师党员包宿舍、团员骨干包楼层、党团活动进楼宇、红色文化进走廊等方式，把党团育人阵地延伸到学生社区。学校领导每月走访学生社区，班主任每周走访学生社区，学生科长和辅导员常住在学生社区，专业教师和后勤人员定期深入学生社区的规定，把思想引领、谈心疏导、学业指导、技能辅导、服务保障送到学生身边，在学生社区实现育人力量全覆盖。其“一线式”育人模式先后获评山东省高校辅导员优秀工作案例、山东省高校辅导员创新工作精品项目、山东省高校“公寓的故事”主题系列活动优秀工作案例。

向外发力，实践坚定奋斗之志

日前，在团省委开展的“调研山东”——2024大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中，学校建筑工程学院“墨色青春”爱国主义教育实践团以及信息工程学院“我是粮小安”公益志愿服务队分别入选全国重点团队及省级重点团队。

这是该校“向外发力，实践坚定奋斗之志”的校外教育实践取得的有益成果。他们以“百万大学生进社区”、暑期“三下乡”、寒假“返家乡”、支部“双报到”等活动为载体，构建“9+9”校外实践模式，即开展党史学习、理论宣讲、国情观察、红色寻访、乡村振兴、青鸟计划、希望助学、弱势群体关爱、防溺水安全教育九大行动，打造乡村振兴“流动少年宫”、守护孤独症儿童爱心行动、发明创造服务乡村、红蓝志愿维修队、“粮安精神”进社区、百千万志愿者结核病防治宣传、“行走的美育”课程进社区、金融安全知识进万家、“牵手夕阳红，温暖老人心”九大品牌，引导学生在社会课堂中厚植家国情怀，增长知识才干。学校实践团队获团中央“青年之家七彩假期”志愿服务示范团队、山东省优秀志愿服务团队、山东省“三下乡”社会实践优秀服务团队等荣誉。同时，运用社会实践活动孵化“双创”类大赛成果，推动项目落地，获得“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、山东省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、山东省大学生科技创新大赛一等奖等。

向内发力，提升学生自治能力

围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、共青团十九大精神等重点内容，学校组织各级学生干部开展政治理论学习活动，带领学生骨干参加“光影里的旗帜”红色观影活动、校内外红色基地实践活动，通过“读原著、学原文、悟原理”搭配“观红影、进红馆、寻红迹”的方式，提升学生干部思想政治素质。

学校常年坚持校、院、班三级学生干部培训，每年列计划、分批次，由学生工作处（团委）、二级学院学生科、班主任对学生干部进行个人成长、工作作风、能力提升、服务意识等方面的讲解和培训。定期召开学生干部座谈会，引导学生干部在校院各项重点工作中发挥模范带头作用，以学生实际需求为中心开展工作，不断提升基层学生组织的自治力、凝聚力和战斗力，提高学生满意度、认可度和信任度。

向心发力，护航学生健康成长

学校牢牢把握心理健康这一育人关键点，持续加强和改进学生心理健康工作。一方面，推进大学生心理健康中心、二级学院心理工作站、班级心理委员、宿舍心理信息员四级心理工作体系建设；通过心理普查加日常观察，发现重点人群，建立“一生一档”，做好咨询服务、预防干预、家校共育、医校合作工作。另一方面，通过省、校、院、班四级培训，不断提升专兼职心理工作队伍育人能力，提高朋辈互助帮扶技巧。同时，开展全员积极心理健康品质培育，举办生命安全教育、抗挫折教育、女生健康教育等专题讲座，组织“5·25心理健康教育月”系列活动，大力营造良好心理健康教育氛围。学校荣获2023年山东省高校心理健康教育月展示活动一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。