梁山县：以深化综合改革促进县域教育优质均衡发展

“学校就在家门口，早上能让孩子多睡一会儿了。”“学校离家很近，孩子和邻居家的同学一起步行上放学，我很放心。”……近年来，梁山县多措并举实施县域教育综合改革，一所所新学校陆续投入使用，一项项创新政策逐步深入实施。基础设施的提升，让新老城区学生出家门进校门的规划逐渐变为现实，集团化办学、全面落实免试就近入学等措施有效缓解了“择校热”现象，群众对教育的满意率连年提升。

围绕“办人民满意教育”总目标，梁山县全面贯彻党的教育方针，聚焦落实立德树人根本任务，以党建统领教体事业，全面深化教体综合改革，努力扩增城乡优质教育资源，开展强校扩优行动，持续提高教育教学质量，促进县域教育优质均衡发展。

基础建设，夯实均衡发展基础

几年间，从城南到城北，从老城区到新城区，从基础教育阶段到高中阶段，一所所学校先后投入使用，学生在家门口上学变为现实。2023年以来，京师华宇高级中学、新坐标高级中学、第十一实验小学相继建成投用，郝山峰小学今年秋季建成投用，县职业中专新校区、第十三实验小学和第三实验中学已完成规划设计，持续保障优质学位供给。

伴随着新学校的建成使用，梁山县同时推进教育数字转型、智慧转型、绿色转型，智慧教育环境不断优化，教师信息化建设和应用水平显著提升。数字化校园、智慧校园建设为广大师生提供了开放式、数字化、智能化、个性化教学环境。“我们一节课有两名老师上课：教室里有一名老师，屏幕里有一名老师。”小路口镇黄河新苑小学一名学生说。截至2023年底，“城乡网络同步课堂”“名师课堂”实现了教学点全覆盖，优质资源实时推送到偏远学校，各联盟学校探索实践“双师课堂”、自主学习、课后服务等多个场景并取得实效。

资源整合，加强均衡发展保障

“通过全力推进教育资源整合，我们在两年内累计完成61所学校资源整合工作，提前1年完成总体任务。”今年1月，在梁山县第十九届人民代表大会第三次会议分组讨论中，教育界代表的发言赢得代表们一片掌声。

2023年以来，梁山县调整优化结构，提高教育经费使用效益，优化对乡村教师补助政策。在整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策的基础上，建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。一方面，县域内统筹部署。在61所中小学校整合工作开展过程中畅通城乡教师交流渠道，有效优化了全县教育资源布局，整合数量、速度居济宁市第一位。另一方面，积极建强师资队伍。实施骨干教师培养工程，采取建立名师工作室、让骨干教师上示范课等方式，提升县域教师整体素质；实施青年教师培养工程，促进青年教师快速成长为业务骨干，形成结构合理的教师梯队。2023年8月，梁山县第二实验小学教育集团创新组织架构，用心为青年教师搭建成长平台，先后成立以青年教师为骨干的融媒中心和“追光宣讲团”，成员来自集团校7个校区5所幼儿园。一年来，策划、参与多台宣讲节目，出品龙年贺岁教育短片、集团校内部期刊两期，在区域范围内引发广泛影响，促进了青年教师快速成长。

政策保障，推动城乡均衡发展

“怎样让农村孩子和城里孩子站在同一起跑线上？”怎么系统解决城乡教育资源不均衡问题，是所有教育工作者都在思考的问题。从顶层设计到基层推进，教育工作者在不停探索实践。

为深化基础教育改革、深入破解优质教育资源不均衡问题、加快推进乡村教育振兴，梁山县成立领导小组，大力推进强校扩优行动。

深化集团化办学机制是第一招。完善集团核心校与成员校一体融合发展机制，既突出各成员校“一校一特色”，又推进集团内宏观制度建设。教育行政部门指导制定完善集团办学方案、合作办学协议和集团章程，给予集团在教学改革和评价方面的充分自主权。对跨校交流的管理人员及教师，县教体局会同人社局、财政局等相关单位制定补助政策。将强校扩优工作纳入综合督导评价体系，每个月调度进展情况，及时总结在强校扩优工作中的好经验、好做法。目前，梁山县通过集团化办学模式，有效地缩小了校际差距，破解了基础教育发展不均衡、不充分问题，满足适龄儿童“上好学”的需求，回应了群众对优质教育的关切。

构建学校联盟工作机制是第二招。核心校派出具有较高管理或教学水平的挂职人员，人员结构和教师学科结构根据实际需要由双方协商确定。结对双方重点围绕课堂教学、管理评价、教师发展等，定期开展联合教研活动。核心校根据结对学校需求，采取优秀教师送教下乡等方式，实现双方优质课程资源共享。

最后一招是探索开展校际教育协作。建立定期交流机制，每学年围绕教育管理、资源建设、教学研究、师资建设、内涵发展等主题，定期开展交流研讨活动，并组织双方学校开展常态化交流。突出教科研协作，加强教学研究方面的协作交流，积极开展听评课、过关课、示范课等活动，打造成熟课型并移植推广。围绕教育教学问题联合开展课题攻关，提高教师的科研水平，增强研究成果转化应用和指导教育教学管理能力。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。梁山县全面贯彻党的教育方针，树牢教育优先发展理念，切实担负起党管教育的政治责任。梁山教育人紧抓发展机遇，积极探索创新，用生动实践描绘出实干成就事业、实干创造未来的精彩画卷，赢得了社会各界的好评。