崔维群：潜心职教无悔的选择

崔维群，山东水利职业学院教授。曾获国家高层次人才特殊支持计划教学名师、国家课程思政教学名师、全国优秀教师等荣誉，获评2024年“全国模范教师”称号。

“从教20年，我对职业教育的内涵有了更深刻的理解。职业教育是集知识、技术、技能、思政、人文、职业、实践等于一体的复合型教育，对教师的要求非常高，更需要我们脚踏实地践行教育家精神。”在山东省弘扬践行教育家精神宣讲活动中，崔维群说。

模范做经师，全心投入专业建设和社会服务

作为教研室主任，崔维群既是一个爱岗敬业、任劳任怨、不知疲倦的“老黄牛”，也是一个能打硬仗、善啃硬骨头的“拼命三郎”。他总是加班加点甚至通宵达旦地连轴工作，夜晚、周末和节假日也不例外。为此，他的办公桌边沿被磨成了半圆形，桌面上的红漆也磨掉了一大片，被同事戏称为“劳模桌”。

作为专业负责人，他主动聚焦国家黄河流域生态保护和高质量发展战略及山东省新旧动能转换十强产业中的新一代信息技术产业，针对新质生产力对人才的需求，全身心投入专业建设和社会服务工作中。积极推进产教融合、科教融汇，大力探索现场工程师等中国特色学徒制人才培养，提出了“需求导向、多元融合、协同育人”的人才培养理念，创新实施“双课堂、学赛研、轮岗式”现场工程师人才培养模式，完善了“产教深度融合、校企所协同育人”体制机制，起到了突出的示范引领作用。

他所教学的电子信息工程技术专业建成为省级特色专业、省高水平专业群建设专业。他主持建设省级教学团队3个、省级课程4门、省职业教育技艺技能传承创新平台1个，承担省级科研课题、企业新产品研发、技术改造等近20项，授权专利、软件著作权15项，获得省科技进步奖等科研奖励6项。

专心做人师，尽心培养学生成长成才

教学实践中，崔维群始终以“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心要求自己，以满腔热忱去关心爱护学生。“我每天都会接到很多学生的电话或微信，既有在校生讨论学习和学业问题，也有毕业生的问候或讨论请教工作上的技术难题。很多人在生活、家庭中遇到问题，也都愿意寻求我的意见和建议。这份信任，让我体会到教师的神圣与责任，鼓励我不断前行。”

“对教育家精神中的启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，我和团队教师都深有体会。”他始终遵循“人人能成才，人人能出彩”的教育理念，通过创新“双导师、学赛研、轮岗式”人才培养模式，大力践行产教融合、科教融汇，为社会培养了大批高素质技术技能人才，培养了包括济宁市电力系统劳模邢启廷、海尔空调电子有限公司质检部部长杨治华、学院创业明星朱忠科等一大批高素质技术技能人才。

他还紧紧围绕“三教”改革，大力开展教学研究，不断提升自身教学水平，教学考评一直名列前茅。为更好培养学生的创新精神和工匠精神，他牺牲大量休息时间，组织学生成立电子协会、电器维修志愿服务队，常态化开展活动，年均400余名学生受益；指导学生参加各类技能竞赛，获省级以上奖励90余项。

从教以来，他始终注重思政教育和全程、全方位育人。先后担任班主任9年，班级获省级先进班集体等多项荣誉称号；建设省级以上课程思政示范课程3门，主持省级以上课程思政研究课题5项，构建了专业群“四位一体、双线共育”的思政教育体系，创新实施了“双教学设计、四课堂并重、三结合并育、双考核评价”课程思政建设改革模式，引导学生德技并修、成长成才。

甘愿做导师，精心培育青年教师和教学团队

作为多个团队的带头人，他始终重视团队建设和青年教师培养。通过带领团队开展专业和课程建设，参加各类教学比赛、教科研项目等提升团队的综合水平，培养省部级教学名师4名、省级技术能手1名。团队获评省级教学创新团队、省级黄大年式教师团队等4次，获省级以上教学比赛奖励18项，省教育系统优秀党员、记功、师德标兵等40余人次。

崔维群告诉记者：“每每看到自己和团队在不断进步成长，专业在不断做大做强，一批批青年学子自信地奔向国家需要的四面八方，我从没后悔20年前的选择。作为一名高职教师，我感到无上荣光！”

（睿与）