平阴县学生心理健康成长研学基地启动

本报讯 “平阴县学生心理健康成长研学基地建成启动，填补了全国教育系统心理研学行业空白，开辟了学生心理健康教育工作的新领域。其科学性、普及性、趣味性的方式方法，具有开创性价值和意义。”在10月12日举行的平阴县学生心理健康成长研学基地启动仪式上，空军特色医学中心研究员、国家航天员选拔小组副组长、中国社会心理学会常务理事武国城兴奋地说。

平阴县学生心理健康成长研学基地是由平阴县教体局利用闲置校舍打造的一处集心理科普、心理测评、心理咨询、心理大数据分析、心理行为训练等于一体的具有鲜明特色的主题研学基地。基地占地1.7万平方米，总建筑面积约5900 平方米，由心理健康教育与发展中心、家庭教育与咨询中心、心理智慧云服务中心、心理行为训练中心4个中心和青少年思维训练室、VR心理训练室、身心反馈训练室等26间功能室组成。

同一天，平阴县实验小学的90名学生来到这里研学，这也是基地迎来的第一批“客人”。“我们一边听取导师对相关心理健康成长知识的讲解，一边在各种从没见过的仪器、设备上进行沉浸式操作和探究，感觉既新鲜又有趣。”该校六年级（1）班学生卜绪忠对这样的研学实践非常投入。据介绍，基地建成启动后，承担了学生心理健康辅导和心理健康研学两个任务，同时承担平阴县社会心理服务等工作职能。在研学基地内，主要进行科学普及心理健康知识、学生心理评价和筛查、学生心理健康数据分析、心理健康档案建立以及家庭教育咨询和心理危机干预等工作，不仅满足学生研学普及心理知识、家庭教育咨询、心理危机筛查和干预等，而且助力平安校园、和谐校园建设，促进个人、家庭、学校、社会层面对心理健康的认识和了解，提升人民群众的心理健康水平，形成由“心”出发，“心安”而“身安”，身心同步健康，助力打造平安和谐社会。“为推进心理健康研学基地规范运作、科学运作，我们组建了心理健康教育研学导师团队，指导学生在研学中化解学习压力、考试焦虑、人际交往等苗头性心理问题，促进学生全要素心理健康成长，力争对拓展省内、国内心理研学工作起到行业引领和示范作用。”平阴县教体局局长孙海平说。（管恩武 廉德忠）