山东省大中小学思政课一体化建设高峰论坛在青岛科技大学举行

本报讯 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深入推进党的二十届三中全会精神融入大中小学思政课，全面落实省教育厅印发的《关于进一步推进全省大中小学思政课一体化建设的工作方案》，进一步加强理论研讨，深入交流经验做法，深化思政课教育教学改革，日前，第四届山东省大中小学思政课一体化建设高峰论坛暨山东省大中小学思政课一体化共同体工作推进会在青岛举行。

与会专家学者围绕高校及区域特色资源赋能大中小学思政课一体化建设等特色做法、实践经验展开研讨交流。他们一致认为，抓好大中小学思政课一体化改革创新，打通育人格局，要探寻多元化实施路径，优化教研活动，守正创新推动思政课内涵式发展；要全方位增强一体化大中小学思政课教师培训的实效性和针对性，整合更加多样开放的大思政课资源，为搭建思政课实践平台提质增效，力求通过多维路径加强顶层设计，完善育人机制，加强教师队伍建设，尽快推出一批更具鲜明辨识度、更具辐射影响力的建设成果，不断提升大中小学思政课一体化共同体的育人实效。

据悉，此次论坛由省教育厅指导，教育部大中小学思政课一体化共同体（山东）、山东省大中小学思政课一体化建设指导中心、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（山东师范大学—山东）主办，青岛科技大学、青岛二中承办。来自复旦大学、山东师范大学、曲阜师范大学、山东财经大学等教育部大中小学思政课一体化共同体成员单位的领导专家，以及省内高校部分马克思主义学院负责人和各地市基础教育领域的专家学者共200余人参加会议。我省将推动党的二十届三中全会精神融入大中小学思政课，始终将统筹推进大中小学思政课一体化进程作为一项重要工程，积极探索思政育人教学工作循序渐进、螺旋上升的新路径、新机制、新方法。山东省大中小学思政课一体化建设指导中心在改革创新中稳步推进、逐步深化，思政育人新样态加速形成。一体化共同体将从方向上用好党建引领引擎，纵向破除学段壁垒，实现各学段教学内容有序进阶、协同推进；横向搭建互联互通思政教育平台，将一体化共同体建设成为共商、共建、共享的全省大思政课教学资源库，进一步加强思想政治教育与思政课一体化建设理论研究、实践探索和服务引领。（鲁宣）