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第3版:院校传真
三十而立    守正创新
院校传真
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手写家书在数字时代重拾亲情的温度

□ 睿与 刘超

当今科技日新月异,传统手写书信逐渐被快捷的即时通信工具取代。近日,一些学校举办的“温情家书”活动以一种久违的方式触动了人们的心灵。湖北某高校的6200多名学生将他们亲手书写的家书寄回了家乡。此类活动不仅能够加深青少年学子对亲情的认知,而且折射出传统文化浸润以及情感教育对立德树人的独特重要价值。

必须承认,现代社会快捷的沟通方式在某种程度上造成了亲情表达的疏离。微信、QQ等社交软件让信息可以瞬间传递,却难以承载更深层次的情感沟通。与之相比,手写家书有助于实现更真切、更具人情味儿的情感表达。学生提笔写下发自肺腑的字句,用最质朴的方式表达对父母的感恩与思念,既有助于他们在紧张的学习生活中建立与家人深度的情感链接,也为家长提供了一种更为直观的方式来感知孩子的成长心声。

此类活动也在无形中推动了优秀传统文化的复兴。有的学校不仅仅鼓励学生手写书信,更通过设置国学课程让大家学习体会并深刻理解中华优秀传统文化中的孝道理念和家国情怀。活动所带来的教育意义远不止以上层面,还彰显了当代教育命题中情感教育的重要性。在数字化时代,虽然信息流通迅速,知识获取便利,但情感的传递常常被忽略。教育的核心不仅仅在于知识的传授,更在于学生情感与品德的塑造。通过手写家书这一形式,学生不仅表达了对父母的爱,而且进一步认识到自身的责任与担当;不仅提升了学生的情感智力与社会责任感,而且对培养全面发展的时代新人具有一定的积极意义。

手写家书是一项文化传承活动,更是对学生情感世界的深刻滋养。它提醒我们,在技术日新月异的今天,传统的情感表达形式仍然具有不可替代的价值。家书传递的不仅是信息,更是情感、责任与爱。这正是教育的真正意义所在。

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