“小小管理员”

记得去年秋天一个周日的晚上，突然狂风大作、暴雨如注。我们班教室北边的窗户因为没有关好，被大风刮开了。周一早晨，我到学校一看，教室里一片狼藉，到处都是碎玻璃渣，地面上也是雨水横流。“亡羊补牢”，一个念头突然闪现在我的脑海中。我和几名早到的学生立即收拾起来。这件事说明，我的责任教育不到位。我想：为什么不设立一个“窗户管理员”，让每扇窗户都有人管呢？这样一来就会避免发生这种事情了。说干就干，在周一下午的例行班队会上，我针对这次“破窗事件”发动学生讨论。我说：“同学们，教室是我们在学校的家。我爱我家，人人有责。今天，我倡议设立‘小小管理员’岗位，首先推选一名‘窗户管理员’。”我的话引发了学生的共鸣，他们一致同意设立这个岗位。自此，我班的责任教育就从设立“小小管理员”岗位开始切入并具体实施。

接着，我借助主题班会、在班级群进行推送等方式诠释“小小管理员”岗位的意义和价值，调动学生的参与积极性，并获得家长的支持。与此同时，我还下发了意愿调查问卷，了解学生对不同管理员岗位的兴趣偏向，以便分配岗位时予以参照，保障他们能主动投入其中。我希冀自己能努力发现每名学生的长处和闪光点，让他们都能参与其中，在服务大家的同时培养自己的责任感，成长为栋梁之材。

在“小小管理员”选拔与培训中，我以责任心出众、组织协调能力优良、具备出色沟通能力为主要准则，并采取民主投票与综合评定相结合的形式。班会上，我首先让学生毛遂自荐，自行提名候选人员，然后进行全班投票选举。接着，我依据投票结果以及学生平时的表现敲定最终人选。

“我毛遂自荐当‘户部侍郎’”！“幽默小达人”小明的话引得大家哈哈大笑。原来，很有爱心的他争当“教室大门管理员”。他家就在紧邻学校的小区，每天早上都来得很早，晚上也可以等着关门。他的“户部侍郎”这一岗位获全票通过，他抿着嘴巴，确实有“户部侍郎”的派头儿。

然后，我经常进行“一对一、手把手”的耐心指导，助力“小小管理员”在实践中提高管理技能、提升管理水准。

在“小小管理员”的日常运作与管控中，我依照管理岗位的要求明晰各个管理员的职责。比如，纪律管理员要协助教师做好课堂和课间纪律的维护工作；卫生管理员有3人，一人分管班级室内卫生，一人负责室外清扫工作，还有一人专门监督同学的个人卫生；图书管理员则负责图书的摆放以及借阅工作，策划“图书漂流”活动；领操员负责大课间和体育大活动以及眼操等的标准示范……“小小管理员”依照既定的职责有条不紊地开展工作，并每日记录工作情况。我相信，每名学生因为明白了自己的职责，在实施过程中，责任感和使命感就会油然而生。

“小淘气”果果自从担任了“卫生工具管理员”后认真负责，一改往日什么都不在乎的邋遢样，每天把笤帚、簸箕等摆放得整整齐齐，就像列队的士兵。在我和同学们的夸奖中，她干得更起劲了，在学习方面也比以前用功，作业上的字迹不再龙飞凤舞。我很欣喜地把果果的这一表现及时告诉她的妈妈，果果妈妈说她也发现孩子变了。“现在，果果把家里的卫生用具都摆放得整整齐齐，自己的被子也能主动叠起来了。真是破天荒呀！”果果妈妈感慨道。看来，“小小管理员”的责任感已经延伸到家庭里，我这个“始作俑者”更是开心不已。

每周五的夕会时间，我都会召开总结会议，让“小小管理员”一一登台，对一周工作进行盘点。我发现，他们个个自豪、人人骄傲，不仅有管理方法的介绍，而且有自我控制方法的介绍，更有对偶发事件的合理处理、课下帮助伙伴的智慧介绍。我被“小小管理员”的自觉自律行为深深地感动了。

在讲台上，“小小图书管理员”笑笑拿出小伙伴做的一沓读书推介卡，开心地分享这周取得的成绩。原来，上个周末，她跟着妈妈去书店，看到一位姐姐在边看书边做书卡。她跟姐姐交流时得知，这位姐姐正在上初中，利用周末要把自己喜欢的书做成推荐卡，推荐卡上写上自己的读书感悟和一些激励的话语，周一要向同学们推荐自己喜爱的这本书。这个姐姐的做法让笑笑茅塞顿开。她灵机一动，也有了自己的想法。她回家后就先做了一个推荐卡，然后利用周一中午时间向小伙伴展示，号召大家都来制作推荐卡，把自己喜爱的图书推荐给别人。“借用别人的脑袋来读书，这一招儿太妙了！为笑笑点赞！”说完，我带头为笑笑鼓掌，并且把这一做法介绍给分管语文的主任；主任采纳了推荐卡这一做法，并在全校推广。得知这个消息后，笑笑可开心啦！

半年多来，我欣喜地发现，自从班里实施“小小管理员”制度后，学生在多个层面取得了显著进步。在担任“小小管理员”后，他们踊跃参与班级开展的各种活动。在推行“小小管理员”制度期间，各科管理员为达到目的，在监督小伙伴学习时，自我要求越来越严格，真正做到了严于律己。与此同时，卫生管理员对值日生安排进行了细致的规划，保证了班级的环境整洁；宣传管理员卖力地宣传班级开展的各项活动；图书管理员则把班级图书角整理得井井有条……各位管理员各尽其职，引领全体同学投身班级建设，创造出优良的学习和生活环境。

（作者单位系潍坊市寒亭区开元街道中心学校）