“老班”的花样年华

生于1977年的冯展花现任五莲县洪凝街道中心小学五年级语文教师兼（1）班班主任，是家中“三朵金花”中的老大，也是两个妹妹的榜样。在她的影响和带动下，二妹冯涛、三妹冯展娟都选择从事教育工作，并分别任教于五莲中学、五莲一中。

铭记父亲教诲

把每个孩子都当宝

冯展花从事教育工作是受父亲的影响。不识字但深知读书识字重要的父亲，特别希望女儿能考师范、当教师。

当年，冯展花就是在父亲的期望中入职洪凝街道大楼小学的。上班第一天，父亲语重心长地对她说：“闺女，当老师要一碗水端平，别给人家分出三六九等。不管人家的孩子是丑是俊、聪明不聪明，在父母眼里都是好孩子。”

父亲的话深深地烙在冯展花心上。从教27年来，冯展花始终铭记父亲的教诲，把每个孩子都当宝。

有一年，冯展花班里转来了因头部动过几次手术而导致面部和智力异常的女孩小如（化名）。看到学生们对小如避而远之，冯展花特别心疼，便有意亲近她，经常当着大家的面送给她小零食，还亲切地喊她“小如闺女”，目的就是告诉大家“小如也和同学们一样被老师喜爱”。

为了帮助小如学习，冯展花利用空闲时间从一年级的拼音开始给她补课。第一天，她教会了3个；第二天，小如全忘了。反反复复花了很长时间，小如才勉强记住了26个拼音字母。课堂上，为了吸引小如的注意力、防止她睡觉，冯展花每次上课时都在其课桌上放一块糖，并在其本子上写上诸如“喝水”“吃饭”等常用词语，以便她随时读写，加深记忆。

看到冯展花这样做，一名同事说：“冯老师，你想把小如也转化为优等生呀？”冯展花回答：“我不是为了分数，只是想让她多识字，希望她长大后在社会上能与人正常交流，而不会让别人瞧不起。”

后来，小如毕业了。当年除夕夜，冯展花收到了小如发来的“老师妈妈，新年快乐”微信。读着这条拜年微信，冯展花非常感动，体会到当人民教师的幸福。

提前备好功课

叫出全班新生的名字

2017年夏，冯展花调任洪凝街道中心小学，担任五年级（2）班班主任。

开学第一天，她就带给学生刻骨铭心的“初见”。

她空手走到讲台前，微笑着说：“同学们好！我叫冯展花，是咱们班的新班主任。以后，我就和大家一起学习和生活了。现在，大家相互认识一下！我叫出谁的名字，谁就站起来介绍一下自己。”

“王蕾同学。”一个男生闻声匆忙答“到”，有些意外地站起来介绍自己。

“好的，请坐。下一位，刘芳芳同学。”一个女生莽莽撞撞地站了起来……

天哪！没有花名册，她怎么就叫出了全班49名学生的名字呢？而且一字不错，一人不落！这让大家感到不可思议。

可学生们哪里知道？新学期开学前，冯展花就要来了全班学生的花名册，并把每个人的名字和上学期的语文成绩都深深地记在了脑子里。

守护每个“四十九分之一”

不放弃任何一名学生

“冯老师，你们班里的王梦（化名）是我表妹的孩子，学习成绩很差。她妈妈为了这件事对她又打又骂，已经‘放弃’了。我知道，你做事‘一根筋’。我特意告诉你，想让你有个思想准备，别到时候也着急上火的。”这是冯展花刚接任这个班班主任时，好友兰兰善意的提醒。

提醒归提醒，但冯展花没有放弃。她说：“王梦就是我的女儿，我会尽全力让她变得自信和优秀起来。”

从此，冯展花总是有意靠近王梦，有时夸她上课纪律好，有时夸她字写得有进步，而且每次都叫她“王梦闺女”。

有一次，王梦在作文中写道：“我的语文老师是今年刚‘买’来的，我很喜欢她。妈妈说我学习没‘命’（救）了，语文老师却说我还有‘命’（救），说我再认真一点儿就是最好的闺女了。我要听老师的话，要考及格……”虽然错字连篇，但冯展花还是很高兴地问：“王梦闺女，你是花了多少钱把我‘买’来的呀？”看着王梦怯怯地笑了，冯展花说：“孩子，老师一定帮你实现这个愿望。”

为了帮王梦掌握知识，冯展花为她重点讲解。有个陈述句转换题，师生一起练习了十多次，但王梦还是没有掌握。冯展花便在A4纸上为她写了十几个类似的句子，让她周末回家练习。同时，给她的妈妈发信息，让她帮助孩子练习。

周一返校后，冯展花第一时间查看王梦的作业，却发现王梦丢三落四地只做了6道题，便耐着性子问：“你妈妈没给你看作业？”王梦摇了摇头说：“没有。”

冯展花有些生气，找到王梦的妈妈。王梦的妈妈说：“老师，孩子就这样了。自她上学以来，每天晚上，我们家都鸡飞狗跳的，怎么教她也不会。我生气就打她，她就哭；她一哭，我更生气，就再打她。唉，孩子真的没救了。”说到这里，王梦的妈妈失声痛哭。

对此，冯展花既替她难过，又生她的气，便问：“王梦妈妈，你有几个孩子？”她说：“两个。”冯展花说：“两个孩子，那王梦就是你的二分之一，而我们班有49个孩子，王梦只是我的四十九分之一，我都没放弃，你凭什么就放弃了呢？”冯展花接着说，“王梦妈妈，你也许没当过后进生，不了解她的无助。我曾经学习也不好，所以感同身受。我希望，我的学生不再有我的那种痛楚。”

一番长谈后，王梦的妈妈对冯展花说：“冯老师，那我再试试。”冯展花立刻纠正说：“不是试试，是全力以赴！”从此，两人约定：以后的家庭作业，王梦妈妈只监督孩子是否完成、书写是否认真，至于对错由老师来检查指导。这样，王梦就不至于每天挨打挨骂了，王梦妈妈的心情也好了。

以后的日子里，冯展花经常利用空闲时间帮助她听写改错，巩固基础知识；专门购买必读书目，陪她一起阅读；用低年级的题目来增强她的自信，提高其学习兴趣。

功夫不负有心人。在期末检测中，王梦的语文成绩为优秀。当冯展花把王梦的成绩告诉她妈妈时，她妈妈在电话中哭着说：“孩子有希望了，谢谢冯老师！”

从青葱岁月到人至中年，“老班”冯展花这朵“山花”以爱与责任、奉献与奋斗，在五莲教育的沃土上舒展枝丫、绽放芳华，并以自己的花样年华映照了满园芳菲。由此，冯展花成为学生喜爱和家长满意的“四有”好老师，并多次被评为市、县优秀班主任。

冯展花（右二）课下与学生交流