不能让“写字”离师生越来越远

66岁的扬州大学教授郭明道先生推崇“写方正字，做方正人”，在其所教的中国档案事业史、文书学、公文写作等科目中，一直坚持手写教案、板书，还要求学生交手写作业。在其影响下，他所教学生也练字成风。前段时间，扬州大学社会发展学院公众微博中晒出了郭教授多年来的手写教案，字迹工整，数量众多，引得同学们纷纷称赞。他常常说“字如其人”，从一个人的字能够看得出一个人的品性，要“写方正字，做方正人”。

汉字是中国文化特有的符号，也是中国传统文化的重要载体。但如今动手书写离教师似乎越来越远，以至于现在不少教师一拿起笔来便感觉手生，写的字越来越不符合规范。这种现象在教学中普遍存在，是很不正常的。

书法是我国几千年来灿烂文化的结晶。每一个中国人继承和弘扬传统文化责无旁贷。方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文明。

在教学中，对教师来说，许多教学内容的确可以用PPT课件展示，但对于课堂上生成的一些重要的教学资源，还是用粉笔直接书写出来更简单、便捷。特别是一些遒劲有力的粉笔字，能给人以美的享受，增加课堂的感染力。正因为如此，郭明道老师的课无论必修还是选修都座无虚席。不少学生都是郭明道老师粉笔板书的“粉丝”，有的学生用手机拍下他的板书，带回去作为临摹的范本。

学生将教师课堂上讲授的内容用U盘直接拷贝，方便倒是方便，但毕竟不如手写的印象更深刻。书写本身也是一种记忆，而且是一种更深刻的记忆。书写也有利于加深学生对课堂知识的理解和巩固。要想让学生养成记笔记的好习惯，教师必须善于板书，这也是一种无言的教育。