五莲县师生自编自导自拍微电影创新思品教育载体

本报讯（通讯员 于晓斌 何乃华）没有专业的演员和制作团队，仅凭一部剧本、一台普通的小型摄录机，历经3个月的艰辛拍摄，五莲县实验学校竟拍摄完成了两部微电影。更难得的是，这两部微电影的剧作者、导演、演员及后期剪辑制作人员都是本校师生。

近年来，该县教育局以“讲述校园里身边的故事，展现校园里的最美人物，搭建适合师生表演的舞台”为思路，以成长励志、法治教育、安全教育、社会主义核心价值观等为重点，以发生在校园里及师生身边的好人好事或具有警示意义的案例为原型，通过学生们熟悉的人物和故事，由师生自编自导自拍微电影。微电影成为该县对学生进行思品教育的新载体。

“微电影作为一种新兴传播方式，集声音、图像、文字于一体，具有生动活泼、时间较短的特点。将思想品德教育以故事的形式表现出来，更能激发学生的兴趣，更能吸引学生的眼球。”五莲县实验学校校长韩德胜这样说。

为拍好微电影，该县教育局鼓励师生创作剧本，引导广大师生立足校园生活，充分挖掘身边熟悉的人和事。一些擅长文学创作的师生积极撰写剧本或提供素材，现已创作《辅导班》等近10部剧本。同时，教育局以教师名字命名了“邢伟影视工作室”，鼓励更多的师生成为微电影的参与者、表演者和鉴赏者。据了解，在微电影《父亲节的礼物》中，服装、场景等全由师生参与选择，共有75名师生参加了演出。

2014年，五莲县实验学校拍摄的微电影《请不要闯红灯》在公安部组织的全国文明交通宣传作品征集活动中获微电影类第一名，《父亲节的礼物》在教育部主办的第16届全国中小学电脑制作活动中荣获一等奖。2015年，这两部微电影荣获日照市政府第二届“日照文艺奖”。该校被授予“全国校园影视教育研究实验学校”，并荣获“2014年度全国校园影视教育研究先进集体”称号，同时被市电影艺术家协会、市微电影协会吸纳为会员单位。

“微电影这种寓教于乐的表现形式，丰富了思品教育内容，增强了思品教育的实效性和针对性，比过去单纯的说教更容易让学生接受。”该县教育局党委委员、主任科员刘树森说。