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山东教育报教育杂谈 找准教育改革目标达成的有效路径 购买笔记本电脑者不算贫困生? 以课程为载体培养学生的核心素养  解决幼师性别失衡不能有悖制度公平 课堂的未来和未来的课堂 教师应具备跨学科素养

第7版:教育杂谈
三十而立    守正创新
教育杂谈
07
【画外音】

购买笔记本电脑者不算贫困生?

□ 王铎/作

22岁的小刘是西安思源学院大四学生。今年,他在陕北老家进行贫困生建档立卡登记后,按照规定可申请6000元助学金和生活补助。但是,他在暑假里拿着相关证明在村里盖章后,回到学校审批时,却被学校以“购买笔记本电脑者不算贫困生”为由,拒绝发补助款。人们注意到,现行的《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》为2007年制定的,到现在已有9年了。在过去的9年里,笔记本电脑早已从高档物品成为经济适用物品。那么,以“购买电脑者不算贫困生”为由将贫困生拒诸门外的政策是否也该修改一下了呢?(据2016921央广网报道)

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