书要“立体”读

书虫皆知，书要精读，因为世上的好书浩如烟海，穷尽一生都不可能读完。但倘若只是精读而不旁骛，就会囿于书之本身，缺少反顾，不能从书中走出来。故此，好读、会读书者常采用“立体”的方法来读，以求知人论世，深入作者的生活和内心深处。

“立体”读书有3层要义。首先，你要以精读做基础。精读一本书至少要3遍，第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍要静心坐下来读，这叫吟味；第三遍要一句一句想着读，这叫深究。3遍读过，放上几天再去读，又会有新的感悟。当然，精读还包括广读，也就是说要选准一个你最喜欢的人的书，统统拿过来，一气读完。

其次，有了精读的基础，你要围绕精读的书本内容，广泛涉猎其他。与作者同时代的政治书要读，哲学、历史、医药、建筑、美术、天文、地理、音乐……凡能找到的与精读书目相关的杂书，你都要拿来读读。已故作家路遥写长篇小说《平凡的世界》时，为了清晰准确地把握从1975年到1985年这十年间的时代背景，去图书馆找来了十年的《人民日报》、《光明日报》以及一份省报、一份地区报和《参考消息》的全部合订本，一页页认真翻阅，以至手指头被纸张磨得露出了毛细血管。由此不难看出，读书人读书外历史以及其他生活内容的重要性。

最后，“立体”读书不仅要读一个人的长篇、中篇、短篇、散文、诗歌，还要读他的文论、书信、杂记、书画、游记、演讲稿、创作理论、外人对他的评论等，还要由此涉猎开来，读读和他同时期一系列作家的作品。要知道，小说中作者是藏在文字后面的，散文中作者是走在文字前面的，诗歌中作者是站在文字上面的。通过对字后字面的阅读审视，你会了解这位作家演绎故事的解数、抒发感情的方式、起承转合的能力。于是，你便知道一个作家的文，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，这个作家的经历、性格、人品、爱好等是怎样促使他的风格的形成，其间又发生了哪些变化，为什么会发生这些变化等。这个作家呢，也就会在你心中自然而然地站立起来了。

如果将读书看成到名家家串门，那么“立体”读书应该是串进了名家的心里。读盛唐“大李杜”和晚唐“小李杜”的诗作，我领略到了大唐帝国的辉煌气象以及后期江河日下无可奈何花落去的唏嘘悲叹；从马尔克斯的魔幻文字和卡夫卡的变形手法中，我品尝出了蒲柳仙画鬼画狐的精妙和洞察世事的深刻；从叶赛宁、海明威、川端康成、三毛、海子自杀的结局中，我又读出了天才内心深处刻骨的寂寞与痛苦，以及人生战胜自我的艰难……伴着书页的翻动，历史风景、人物画廊、异域风情、诗国意象无不带着立体的层次、庞大的结构纷至沓来，鲜明生动地出现于眼前。如此读书，思接千里，纵横捭阖，既可面交，又可神游，真是“梦里不知身是客，一晌贪欢”也！