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第7版:教育杂谈
三十而立    守正创新
教育杂谈
07

别再让“家长作业”折磨人了

□ 戴先任

王铎/

教师给学生布置“家长作业”,在各地都较为普遍。这些“家长作业”不仅增加了学生的负担,也让家长苦不堪言。例如,有的学校让低年级学生讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来;孩子讲了10分钟,家长要写三四千字。又如,有的数学拓展作业难度太大,学生家长难以解答。再如,教师要求学生在家长的带领下游遍指定的博物馆。这样做,不仅加重了学生的负担,还让家长一起“陪绑”,以致学生及其家长都苦不堪言。

据《华商报》报道,西安几十所小学的教师让学生看电影,并且要求学生写观后感。不少家长为了带着孩子看一场电影,而在寒风中排了两个多小时队。看一场电影,一个大人和一个小孩要花费60元。这种“奇葩”的课外作业,让学生和家长都为此受累。

另外,有的学校布置了这样的“家长作业”:让家长到学校监考。这不仅是一种不负责任的做法,也是校方或教师的一种“懒政”行为。同时,这种行为侵犯了学生家长的正当权益。

给学生“减负”,是近年来教育改革比较明确的目标,但成效并不显著。究其原因,主要还是“应试教育”作怪。笔者认为,要想减轻学生的学业负担,必须杜绝这些给学生及其家长带来负担的作业。

要治标,更应该治本。当然,治标也是为治本争取时间。教育部门及学校要各尽其责,对这些徒增学生及其家长负担的作业予以革除,别再让这些“家长作业”折磨人了。

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