自媒体构建家校合育新桥梁

苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”而家校合育是实现这一任务的必要纽带。家校合育的焦点在于学生的成长。通过家校合育，可以实现学校教育和家庭教育的共赢。

但是，在家校合育的过程中，如果家校教育观念不一致，会使学生习惯的养成和品德的培养成为难点。不少家长，尤其是文化程度偏低的家长，家庭教育观念老旧，自身没有良好的行为习惯，使得学生在学校中接收到的良好信息无法在家庭教育中得到巩固，甚至会被完全颠覆。在解决家校合育的问题上，家长教育观念的更新是前提，家长与教师的及时沟通是关键。但是传统的家校合育方式（如家访、家长会等）很难有效解决问题。自媒体的发展和应用在帮助家长更新教育观念、家校进行及时有效的沟通、形成家校合育合力等方面有着重要的作用。

自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者。常见的自媒体平台包括博客、微博、微信、贴吧、论坛等。自媒体平台的平民化、低门槛易操作、交互强等特点使其成为良好的家校合育工具。

现在，很多学校鼓励教师使用自媒体与学生家长进行日常家校沟通。日常家校沟通是最简单、最常见、最实用的家校合育方式，主要是一对一交流，能够即时、便捷地与家长进行交流，而自媒体的引入可以提高日常家校沟通的质量和效率。

首先，自媒体的使用让家长可以对孩子在学校中的表现进行及时的了解，也可以对家庭教育中出现的问题与教师进行沟通。家长在解决家庭教育问题时对学校依赖性强，很多家长在育儿过程中遇到问题时，都会选择寻求教师的帮助，而且这种依赖程度与家长的文化程度或者家庭的富有程度无关。这种依赖性主要来源于家长对于教师专业的信赖。自媒体的使用可以拉近家长与教师的距离，家长可以对家庭教育问题进行咨询，使用正确的方式处理孩子在家庭教育中出现的问题。同时，教师也能够在交流过程中发现家长的问题，可以提醒家长通过改变自身的不良行为习惯和观念来对学生进行潜移默化的影响。

其次，教师可以将学生的优劣表现通过自媒体及时告知家长。自媒体的使用可以使家长全方位、及时地了解事情的真相，有效解决家校沟通过程中一些不必要的矛盾。有一些事情，家长和教师可以直接通过自媒体软件或平台进行沟通解决，节约了双方的时间，提高了效率。同时，教师可以在自媒体平台上分享有效的教育信息，及时更新家长的家庭教育观念，将一些家教经验在自媒体平台上发布，使家长可以灵活地根据自身需求进行学习。而且，自媒体平台还能大量分享教育专家的观点，丰富家长的教育观，同时也是教师进行自我提高的良好通道。

再次，学校可以通过自媒体向家长宣传学校的教育理念和教育活动，使家长能够掌握学校的教育动向，能够更好地配合学校的教育活动。随着家长的主体意识越来越明确，家长参与学校事务的意识也越来越强，家校关系趋向民主。很多家长认为，学校在作出决策时应该听取家长的意见。自媒体平台为家长参与学校管理、学校了解家长意见和建议搭建了良好的沟通平台，可以使家长和学校在一个平等的位置进行交流，通过协商的方式解决教育分歧，形成教育合力。

总之，目前我国学校和家庭对家校合育重视程度越来越高，学校越来越意识到家庭教育的基础性作用,家长普遍重视学校教育，高度依赖学校对家庭教育的指导作用。学校和家庭以自媒体平台为桥梁，可以解决教育意识分歧，形成教育合力，使孩子养成良好的习惯和品德。