入学前家访访到了家长的心坎上

8月20日下午，我忽然接到一个让人惊喜的电话，即将上潍坊中新双语读一年级的大女儿的班主任周老师要来家访。

惊喜之余又备受感动。距离开学还有10天，老师还在假期中，师生、家校尚未见面，这么快就家访了？看来学校的工作够超前主动的，我不禁为学校的这一做法点赞。

作为一年级的新生家长，我现在的心情和孩子刚上幼儿园时的心情一样，既兴奋又忐忑，既焦虑又无所适从。学校在入学前家访真是及时雨，访到了我们家长的心坎上。这让我既感动又期待，终于可以和老师面对面沟通孩子的成长问题，让老师帮我解答心中的困惑了。

家访的效果很好，也是共赢的！教师熟悉孩子的成长环境、性格养成，为有针对性地开展教育教学奠定了基础；家长详细了解学校的课程课堂、师资队伍、育人理念，家校携手共同寻找助力孩子健康成长的最大公约数，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

朱永新曾说：“根的力量，表面难以看见，却在深层发挥着重要作用。”教育要从“根”上为孩子发展破题，必须从家庭教育入手，否则，学校教育再用力，也是舍本逐末的徒劳。学校教育只有与家庭教育形成合力，才能激发学生健康成长的内驱力。

而在家庭教育中起主导作用的家长往往缺乏专业知识和素养的引领，心有余而力不足。家访就是做好家校沟通、为家长传经送宝最便捷的桥梁和纽带。特别是入学前家访，消除了师生彼此心理上的距离感，缩短了孩子入学的心理适应期，也为新学年学校工作开好头、起好步奠定了良好基础。

北京十一学校校长李希贵常说，教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。相信学校和教师今日辛劳撒下的爱的种子将在不远的某年某月悄悄生根发芽。

路虽远，行则将至；事虽艰，做则必成。再次为学校和教师们点赞！