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第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
05

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针对生物课程的实践活动普遍被削弱、考察和调查活动很少开展的现状,安丘市大汶河旅游开发区贾戈中学积极深化课程改革,鼓励生物教师带领学生开展生物实验和校外实践等活动,提升学生的生物实践能力和综合素养。图为该校学生正运用软件研究植物。

(王玉成 李进才 摄影报道)

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