校园短波

邹平县长山初中推行“四步式”集体备课

本报讯（通讯员 郭峰 魏超 卢斌）近年来，邹平县长山初中加强集体备课模式的创新和管理，充分利用电子备课的现代化优势，各年级、各备课组以备课组长为中心，围绕高效课堂这一目标，积极推行主备（个人）说课、集体研讨、课案生成、个性反思与设计“四步式”集体备课模式。

该校重视教研组的集体智慧，避免教师“单打独斗”，形成了“一人讲课，全组动员；集思广益，精研教案；团结一致，共创佳绩”的集体备课氛围。此外，为了落实集体备课的成果，学校又在高效课堂的基础上进行课改攻关，逐步形成了“师友互助小组”教学模式。近日，在滨州市化学德育优秀课例评选中，该校青年教师孙莎获得了农村组第一名的优异成绩，并且被推荐参加省级评选。同时，还有数学、化学等学科的5名教师获得滨州市德育优秀课例一等奖，8名教师获得邹平县优秀课例一等奖。

诸城市树一中学校本德育凸显育人实效

本报讯（通讯员 李淑玲 董洪涛）近日，记者走进诸城市树一中学，幽雅、洁净的校园环境给人以耳目一新的感觉，学生穿戴整齐，走有走样，坐有坐姿，宛如军营里的士兵。这是该校落实德育课程一体化，狠抓学生管理取得的成效。

该校倡导师生共育的理念，扎实开展德育工作，每学期初、学期中、学期末对教师进行培训，培训内容包括时政、国计民生、学科育人等方面。培训结束后，组织展示学习笔记、班会材料、“育人金点子”活动，并分类评选优秀作品，以激发教师的学习积极性。该校施行德育课程多样化，把社会政治教育、遵纪守法教育、生命安全教育、人生观价值观世界观教育、人生规划与就业教育5项常规，落实在学科教学和日常活动中。同时，在传统节日庆典、主题演讲、文艺会演等方面进行教育。

近年来，该校还把德育课堂搬到社会上。目前，“社区服务志愿者活动”“社区学堂”“成长在线”“我爱我家”已成为精品德育课程。该校还设立了心理咨询站、成长导航站、心理健康咨询热线等设施，促进了学生的身心健康成长。

威海市沈阳路小学教研“小学语文全景式阅读教学”

本报讯（通讯员 张艳妮）近日，威海市高技术产业开发区沈阳路小学语文教研组全体成员进行了一次扎扎实实的“核心素养背景下的小学语文全景式阅读教学”主题教研活动。

该校积极探索开展“小学语文全景式阅读教学”，让语文学科核心素养与学生的核心素养、个体素养融为一体，着力培养其内在的言语经验、言语品质和运用语言文字的能力，使他们改进思维方法，提升思维品质，养成基于正确价值观的审美情趣和文化感受能力。研讨活动旨在让学生在课堂上积极参与、自主探索、合作交流，快乐地融入学习中。教师们分别从课内与课外、校内与校外、教师与学生、个体与全员、文本与实践、学校与家庭6个维度进行了热烈的探讨。随后，教师们观摩了两节优秀阅读课例，交流了观点和感悟。此前，威海市小学语文“大阅读”教学研讨观摩现场会在该校举行，该校的阅读文化和师生的精神面貌都发生了很大变化。