如何正确看待孩子的测试成绩

每到学期末，学校都会对学生进行测试。在现实生活中，笔者发现，有的孩子考好了，一科或几科得了“A”，其家长欢天喜地；有的孩子考得不理想，其家长的脸上阴云密布。

面对孩子的测试成绩，家长如何正确看待？

保持理智，做到心平气和。家长要明白，这毕竟只是一次阶段性的测试，是对孩子本学期学习情况的一次小小的检测。在孩子漫长的人生征途中，它连一个驿站都算不上。所以，无论孩子的测试成绩好还是不好，家长都要保持头脑冷静，千万不要失去理智。

家长必须正视自己的孩子与其他孩子的差异，不能对孩子提出不切实际的要求。还要结合孩子的学习基础，客观地分析孩子本学期的综合表现，看一看他与上一学期相比有没有进步。只要孩子学习态度端正，并且确实努力学习了，家长就要大加表扬、鼓励。少年儿童的可塑性非常强，即使其成绩有波动也很正常。

批评严而不厉，表扬喜而不狂。在理性对待的同时，该批评的还要批评。批评时要就事论事，针对试卷中出现的问题展开，切忌东拉西扯，把日常生活的点点滴滴都与考试成绩挂钩。不要拿别人的孩子与自己的孩子比较，这对孩子的伤害是很大的。

对考得好的孩子，要适当地表扬。家长在高兴之余也应内敛一下，以免孩子产生骄傲心理。当然，也可给予孩子物质奖励，如给孩子买一套课外书等。切忌一高兴就收不住，满足孩子提出的一切要求，并且到处宣扬孩子的成绩。

帮助孩子分析得失，为其成长助力。如果有时间，家长最好与孩子一起坐下来，仔细研究一下试卷上的错题，帮助孩子分析出错的原因。这种反思、回顾、分析和研究的过程对孩子的成长大有裨益。特别是高年级的学生，如果能养成研究、反思错题的习惯，并建立一个错题本，就会逐步减少错误，提高成绩。在这个过程中，家长要一直陪伴孩子，与孩子互动、交流。

积极与教师联系，了解孩子的真实情况。家长不一定知道题目的难易程度，只看分数很难了解孩子是进步还是退步了。因此，家长要积极与教师联系，了解班级和年级的大体情况。只有这样，才能对孩子的学习状况有一个准确的评价。还要认真听取教师的建议，以便在家庭教育中采取有针对性的措施。

指明努力方向，确定切实目标。在知道考试成绩、了解学习状态、听取教师建议的基础上，家长可以跟孩子好好沟通一下，让孩子明确下一阶段的学习目标和努力方向，拟订详细的学习计划和方案。例如，在家中，要及时独立完成家庭作业并检查一遍。这里的“及时”是指一个明确的时间段，如20分钟；“独立完成”是指遇到难题时要尽量自己解决，不要总是向家长求助。

（作者单位：龙口市实验小学 龙口一中东校）