端庄素雅的教师很美

邻家女孩名叫张燕。因为关系好，我一向叫她燕子。转眼间，燕子长大了，从师范院校毕业了，要去一所小学任教。第一次上课前，她来找我，问我穿什么衣服合适。我告诉她，教师在着装方面给学生印象的好坏，直接影响能否在学生中树立必要的威信。要想给学生留下一个好印象，仪表大方、端庄素雅很重要。淡妆最好，清新自然；不要佩戴首饰，以免分散学生的注意力。

果然，她听了我的建议后，初次上课就大获成功。上课时，她身穿一件淡绿色的休闲外套，下身是一条咖啡色长裤，脚上穿一双黑色坡跟皮鞋。站在讲台上的她，亭亭玉立，笑意盈盈，从容镇静，落落大方。她那灵动的手腕上戴着一块小巧的手表，以便掌握讲课的进度。她微笑着跟学生打招呼，坦诚地进行自我介绍。她那得体的着装与亲切的态度立刻赢得学生的好感。

此后，她很快就与学生打成一片，成为学生心目中的“知心姐姐”。在学生心中，张老师不仅真诚坦率、值得信赖，而且是一位“着装达人”，她的每件衣服都得体，令人赏心悦目。

到郊外踏青时，她身穿一条素雅的碎花连衣裙，脚穿一双平底鞋，和学生一起欢笑着前行。漂亮典雅的连衣裙与大自然的风景融为一体，秀美如画；而平底鞋方便行走，令她健步如飞。

有时，体育教师有事外出，让她代班上课。她便会穿一套时尚的运动装，带着学生打球、跑步。宽松的衣服显得简洁、干练，而且方便奔跑。

在示范观摩课上，面对校长和兄弟学校前来听课的教师，她上身穿一件深蓝色的西装外套，内着白衬衫，下身穿一条黑色长裤，娓娓道来，显得知性而又温雅，赢得了大家的交口称赞。

随着时间的推移，她对教师着装深有体会。她认为，教师是“人类灵魂的工程师”，从事的是塑造美的心灵的职业。而衣着不仅仅是教师道德修养的具体体现，同时对学生的影响也不可低估。整洁干净，美观大方，朴素典雅，端庄得体……这样的着装才能体现出教师的风范。

我的朋友姓王，是一位中学教师，多年从事教学工作，经验丰富。但是，她把心思全部放在教学上，对着装一点也不上心，整天穿着一件灰色西装，几乎没换穿过其他颜色的衣服。因此，学生们给她起了个外号，叫“老一套”。对此，她不以为然，认为古人说“师者，传道、授业、解惑也”，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，因此，宁可一成不变，也不能因衣着的频繁改变而引发学生不必要的关注。

我告诉她，教师也要不断地接受与选择美的服饰，而不能一味地拘泥于自己的天地之中，与世隔绝。教师的着装应给人以时代感，即使是职业装也能穿出时尚的感觉。如果教师始终保持传统、保守的形象，学生就会觉得教师很“土”，以致师生之间产生隔阂，继而保持距离，拒绝交流，而不愿打开心扉。

我的这番话最终打动了她。经过认真思考，她决定改变自己的形象。从此以后，她好像变了一个人似的，身上不再是“老一套”的灰色西装，而变成了温暖明快的色调，令人眼前一亮。她的身上有时是一件米黄色的毛衣外套搭配一件黑色毛呢裙，有时是一件湖蓝色的外衣搭配一条白色长裤。她跟上了时代，找回了自我，脸上露出灿烂的笑容，比以往更加自信了。