家校共建，助力学生疫情期间居家学习

今年，由于新冠肺炎疫情来势汹汹，线上学习走进了家长、学生以及教师的生活。关于线上学习，我们先是感到无奈、焦虑，后来终于接纳、理解和认可。我们知道，无论乡村还是城市，大学、中学还是小学，线上与线下相结合的学习方式是最好的选择。在疫情期间，临朐县东城街道文昌小学积极开展家校共建活动，助力学生居家学习。

引导家长做到时间和亲情陪伴“双保障”。学校根据上级要求，每天安排线上学习时间不超过80分钟。这样做的目的，一是保护学生的视力，二是防止学生迷上游戏。但是，在具体实践中，家长们发现这个规定很难保证孩子的学习质量。为此，学校建议家长或其他监护人陪伴并监督孩子学习，以保证孩子的学习效率。

引导家长监督孩子抓牢抓实学习内容。学校综合家长的指导能力及学科特点，建议家长指导孩子做好线下学习。具体内容如下：一是语文学习，包括经典美文诵读、听写、加强阅读、练习书法等。比如，每节课结束后，家长要督促孩子及时复习，并安排孩子听写，以了解孩子对基础知识的学习掌握情况。二是英语学习，包括熟记单词、熟读课文等。比如，家长引导孩子多听音频，并鼓励孩子讲给家人听；让孩子熟读课堂上学过的课文，并进行角色表演，向家人展示。

引导家长监督孩子按时完成作业，协助教师做好学情监测。每位家长都必须了解孩子的作业内容，并且监督孩子保质保量完成。同时，要积极协助教师检查孩子的作业。按照教师提供的答案进行批阅，并用红笔标出错误的或不懂的问题，然后拍照并上传到班级微信群里，等候教师解答。另外，还要组织好学情检测，以便掌握真实的学情。在进行学情检测时，家长用教师提供的参考答案帮助孩子完成答卷，并上传检测成绩和错题情况，以便教师汇总。

引导家长及时做好家校沟通，寻求支持，消除恐慌。“停课不停教、停课不停学”是教育部作出的决定，是学校对莘莘学子的责任，更是对教师、家长和学生的考验。在这场没有硝烟的战争中，家校双方都不是局外人。教师和家长只有携手共进、勠力同心，才能赢得未来。因此，学校大力倡导家长与教师保持沟通，共商教育大计，促使孩子健康快乐地成长。

引导家长加强自身学习，以自己的成长引领孩子成长。此次疫情，百年不遇。面对年幼的孩子，为人父母者要引领他们成长。可是，很多家长已有的知识和能力尚不能很好地承担起教育孩子的使命。鉴于此，家长必须放弃一些饭局、聚会等社交活动，静下心来和孩子一起学习。具体学习方式有很多种，比如读书、上网、向亲朋好友取经等。只有这样，家长才能做好家庭教育工作，引领孩子成长。

（作者单位：临朐县东城街道文昌小学）