怎样做个好家长

一、在生活细节上体贴孩子，让孩子感受到父母的爱。苏霍姆林斯基说：“教育孩子首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地，去从触及孩子的心灵开始。”而进入孩子心灵的最好办法，莫过于从生活细节上体贴孩子、关心孩子。无论什么样的教育都应当体现出对孩子的人文关怀。这种关怀应该从生活的细微处入手，让孩子感受到父母的理解、尊重和关爱，从而影响孩子的心灵。从生活细节上体贴孩子，就是耐心地倾听孩子说出的每一句话，悉心观察孩子的每一个眼神。

可是，现实生活中，很多家长受各种因素的制约，对孩子不够关心，甚至忽视了对孩子的教育，以致出现了“问题孩子”。因此，为人父母者要体贴孩子，积极响应孩子的需求。这样做有助于孩子认知能力和情商的发展。

二、给孩子自由发展的空间，与孩子交流时多听少说。陶行知先生认为，孩子的成长和发展需要一个宽松、开放、积极的环境，需要父母的热切期盼和耐心等待。孩子的发展要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和表达欲望，而要给予孩子自由的空间，让孩子尽情地发展。

孩子的成长不仅包括其身体的成长，而且包括其语言、精神、气质、思想以及为人处世能力的提高。在现实生活中，有的家长溺爱孩子，在指导孩子方面做得不够；有的家长则相反，对孩子管得太严格。这两种做法都不利于孩子的成长和发展。所以，要给予孩子一定的自由空间，让孩子在“自由王国”里展翅高飞。

三、不要把家庭变成教室，不要扮演孩子的监工。青少年学习知识的大好时光主要是在学校度过的，但学校并不是他们接受教育的唯一场所，家庭也是其接受教育的重要场所。家庭环境既可以促进孩子的发展，也可以抑制孩子的发展。轻松愉快的家庭气氛本身就是一种教育。为了孩子的身心健康，家长一定要让欢笑声充满家庭。此外，家长还要理解、支持孩子，为孩子营造良好的家庭氛围，而不要把家庭变成死板的教室，使孩子有整天待在学校里的感觉。

四、教育方式应民主。民主平等的教育方式对亲子之间的沟通和孩子未来的成长都有十分重要的意义。家长和孩子是两个独立的群体，双方都应该保持自己的思想，做好自己分内的事情。因此，家长应该把孩子放在与自己平等的位置上，既不能因为孩子年龄小而剥夺他们表达意见的权利，也不能因为自己的经验丰富而替孩子做主。但是，在现实生活中，很多家长总是喜欢为孩子包办一切，喜欢把自己的意愿强加给孩子，而不愿意倾听孩子的诉求和心里的声音。这是一种错误的教育方式，它会导致亲子之间不能通过正常、和谐的渠道进行沟通和交流。

（作者单位：济南第十二中学）