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第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
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寿光市侯镇实验小学 多措并举打造乡村温馨校园

□ 仲伟刚 李红霞

徜徉在寿光市侯镇实验小学的校园里,浓浓的文化气息扑面而来。这里的一景一点都有故事,一路一石都有名字,一草一木都有诗意……学生在温馨、美丽、和谐的校园里学习生活,快乐成长。

该校近年来把乡村温馨校园建设作为重点工作来推进,在校园、校舍等“硬环境”与精神文化等“软环境”上下功夫,全面提高乡村学校的教育质量,确保农村学生享有公平而有质量的教育。

规范办学是提升质量的基础。学校开足开齐国家规定课程,切实将课程开设、上课水平与平时监督有效结合,在提高教学效率的基础上切实减轻学生的课业负担:不给一二年级学生布置家庭作业,中高年级学生的家庭作业量控制在1小时内。该校开展阳光体育活动,要求学生切实做到每天锻炼不低于1小时,并上好早操、眼保健操,开展好校园足球、运动会、艺术节、科技节、《国家学生体质健康标准》测试等活动。

日常管理中,学校制定了精细化的管理模式,使工作更加规范化、制度化、科学化,让师生真切感受到教育的美好。譬如,针对广大群众关心的暑期学生安全问题,学校建立了安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制,实现关口前移,及时将各种风险化解在隐患形成之前,将各种隐患消除在萌芽状态。

教育之本在于育人。该校将社会主义核心价值观不但落实在课堂上,还落实在每一项实践活动中。学校以农耕文化课程的实施为主抓手,在教师的指导与引领下,通过耕与读、研与做、究与学,增强学生对家乡的认同感与归属感。学生在生活中体验劳动的艰辛、光荣与崇高,从而养成爱劳动的好习惯,成为“有根的农村娃”。

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