青岛市发布义务教育学校 减轻学生负担工作实施方案

本报讯 为切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促使学生全面发展、健康成长，近日，青岛市教育局印发《义务教育学校减轻学生负担工作实施方案》（以下简称《方案》）。

《方案》提出，青岛市将系统推进课堂教学革命、作业管理革命和课后服务革命。１年内，全市义务教育阶段学生作业总量和时长得到有效管控，课业负担有效减轻。３年内，学校教育教学质量显著提升，作业布置更加科学合理，教育满意度进一步提升。

在推进课堂教学革命方面，《方案》提到，要强化学校课程实施主体责任，开齐、开足、开好国家规定课程，学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度。重视艺术、体育、劳动、科学等教育，不得随意挤占、减少课时。

要准确把握考试功能，大幅压减考试次数，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织１次期末考试，初中年级可适当安排１次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等名义变相组织考试。不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或校际考试。初中毕业年级可在下学期总复习阶段组织1—2次模拟考试。除初中学业水平考试外，不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。学校期中期末考试实行等级评价，一般分4—5个等级，考试结果不排名、不公布，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”，初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。

在推进作业管理革命方面，严禁布置竞技类、超课标、机械性以及惩罚性作业，严禁给家长布置作业，严格落实小学一二年级不布置书面作业、三至六年级（五四学制为三至五年级）每天书面作业完成时间平均不超过60分钟、初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟的要求。全面建立“基础性作业+弹性作业”模式，关注学生个体差异，增加作业的层次性和可选择性，提高作业质量和针对性。教师要按时回收、批改、反馈作业，做到“有发必收、有收必批、有批必评”。对部分学习困难学生要坚持面批，不得要求学生自批自改作业，严禁要求家长批改作业。

在推进课后服务革命方面，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天（工作日）都要开展课后服务，每天至少开展两小时，且结束时间要与各区市正常下班时间相衔接，具体服务时间由各区市结合实际弹性确定。对家长按时接送仍有困难的学生，要提供延时托管服务，实施弹性离校，为家长接孩子提供方便。

课后服务主要开展作业辅导和素质拓展活动。引导小学生利用课后服务时间基本完成书面作业，引导初中学生利用课后服务时间完成大部分书面作业，对学有困难的学生，开展有针对性的课业辅导帮助，为学有余力的学生拓宽学习空间。（迟佳）