一名一线教师给家长的建议

在孩子的成长过程中，家长是陪伴其时间最长的人。孩子的学习成长既与教师的谆谆教导密不可分，又与家长的苦心孤诣息息相关。这说明，学校教育和家庭教育是“车之两轮、鸟之双翼”，时时刻刻紧密地联系在一起，一刻也不能分开。在教育工作中，为争得家长们的支持，我经常利用空闲时间与学生家长聊天、谈心。我很欣赏那些认真负责的家长，也感谢那些理解学校教育的家长。他们的积极主动对我的教育教学和管理工作有很大帮助。我坚信，只要家校双方手挽手、心贴心，在教育这片沃土上共同洒下辛勤的汗水，就一定能把孩子培养成人成才。

作为一名在教育一线精耕细作的教师，我认为，要想让孩子有出息，家长必须做好以下3件事。

第一，培养良好的家风。所谓家风，就是指一个家庭的作风、风气。家风体现了这个家庭处世的原则和立场、为人的底线和品质。而具有优良的家风，不仅关系到这个家庭能否运势昌隆、长盛不衰，而且直接决定了这个家庭的子女长大成人之后能否更好地安身立命、出人头地。好家风主要有以下三种。一是父慈子孝，二是谦逊好学，三是诚信为人。家风对于子女的成长会起到潜移默化的作用，直接关乎他们“三观”的形成。一位哲人说：“品质决定出路。”如果一个家庭养成以上3种家风，就会门楣兴旺，子女有出息。

第二，给孩子足够的空间和自由。在家校交流过程中，笔者发现很多家长在教育孩子的话语中充斥着“别做什么”的句子。例如：“别惦记玩游戏啦！看看你的成绩吧！”他们不断告诫孩子别这样、别那样，但是孩子往往固执己见，还是该干什么就干什么。家长一味地抱怨孩子的自控力差，却不知道导致这种结果的根源是什么。其实，正是这种“别做什么”的教育方式摧毁了孩子的自控力，让孩子的行为陷入恶性循环。因此，家长在育儿过程中要睁一只眼，闭一只眼，给他足够的空间和自由，而不要动辄干涉孩子的言行。

第三，不逾越责罚和虐待的界线。在教育孩子方面，民间有“不打不成器”“棍棒底下出孝子”之说。但是，现代的法律法规不允许家长打孩子。传统理念与现代法治产生了矛盾。家庭教育怎么把握住责罚与虐待的界线呢？南京“虐童案”中的家长自以为责罚孩子是自家的事，却不知道已经构成虐待罪，以致锒铛入狱。很多家长受到此案的警示，表示今后再也不能打孩子了。一些专家学者认为，家长有教育孩子的权利和义务，但一定要分清责罚与虐待的界线，不可越雷池半步。未成年人是独立的个体，即使生身父母也不能随便打孩子。家长打孩子，不仅会给孩子的身心带来创伤，而且可能构成虐待罪，受到司法部门的严惩。

（作者单位：商河县殷巷中学）