跟程翔老师学做“真人”

读完程翔老师的《敬畏母语——程翔语文教育行思录》，我想到了陶行知先生的那句话，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我觉得，程翔老师简直就是“真人”的准确诠释。

所谓“真人”者，不虚伪世故，不追名逐利，不做“圣人蛋”（程翔老师举办讲座说的一个词，是苏北鲁南及河南一带的方言，意思是：逞能，嘚瑟，显摆能耐，哗众取宠。说一个人“圣人蛋”，一般是因为这个人的言谈举止过分自负，得意忘形），而是有真学问、真品格、真性情。

一是真学问，是指踏踏实实为了求知而做学问，而不是为了装门面求名利。有的所谓专家，名头大得吓人，专著也多得吓人，但仔细翻翻就会发现，要么是一些东拼西凑掺水的假货，要么是一些闭门造车的劣货。程翔老师是真正坐“冷板凳”、沉下心做真学问的。别的不说，单是商务印书馆出版的《说苑评注》、北大出版社出版的《说苑译注》，岂是跟风逐利之作？“当个副教授，给个县长也不换”，这是程翔老师年轻时的追求，只有这样的追求才能在喧嚣的现实中泰然处之。从这本书中，我看到了程翔老师专业阅读的范围之广、钻研之深，让我更意识到自己阅读的浅薄和浮躁。根据程翔老师的推荐，我买了很多语文专著。程翔老师写的文章观点独到，不随波逐流，不逞能嘚瑟，语言质朴自然，于平实中给人以启迪。从书名中“敬畏母语”４个字，可以看出程翔老师对学问是真的怀有一颗敬畏之心的。

二是真品格，是指做真实的人。有些名师，在讲台上和文章里都是谈如何喜欢教学、喜欢学生，但反观其行，早就“无课一身轻”了——或谋个高位，志得意满；或找个闲职，十天半个月甚至几个月精心雕琢一节课，然后五湖四海地讲公开课，名利双收。这样的名师，或许有过人之处，或许是某些人效仿之榜样，但我终不以为然。真正喜欢教学和学生的教师，终生奉行“课比天大”。于漪老师、钱梦龙老师、王栋生老师，退休的前一天还在讲台上，这才是真正的爱教学、爱学生。程翔老师是语文界的名师和前辈，完全可以找出１０００个理由不带课，但让他每天坚持站在讲台上的唯一理由就是：爱教学、爱学生。

三是真性情，是指具有真实人的喜怒哀乐。这看起来仿佛是废话，其实不然。在有些学者、名师、专家眼里，大部分教师都是碌碌之辈，都是需要“回炉另造”的残次品。程翔老师的文章里，就没有戾气和傲慢，有的是理解和宽容，有的是积极善意的引导。程翔老师的文章中写父亲、写恩师、写朋友，都是真实性情的流露，非常具有感染力。每每阅读这些文章，我都热泪盈眶。

“不忘初心”是当下时髦的话语，估计很多人也只是说说而已。真正找到“不忘初心”、远离名利的“真人”去学习，颇为不易，程翔老师就是为数不多的一位。