让每个孩子都拥有幸福人生

人勤春来早，筹谋启新程。淄博市临淄区金茵小学坚守“教学生五年，为学生着想一辈子”的规划理念，践行“让每个孩子都拥有幸福人生”的办学宗旨，聚焦立德树人，遵循教育规律，推行日常工作科研化、项目品牌化，扎实践行“双减”“双新”理念，深耕厚植，养根护基，赋能提升，精心打造“和悦教育”品牌，培养德智体美劳全面健康发展的“金茵少年”。

一、 专业引领队伍建设，倾力打造师资梯队

师资队伍是学校高品质发展的“牛鼻子”，更是当前“双减”“双新”“五项管理”落地的“破局”关键。金茵小学立足校情、师情，强师德、练师能，全方位打造教师梯队。

师德师风建设。师德是一所学校教育发展环境的风向标，是教师工作的精髓。师德高尚是教师的第一素养。学校扎实开展“爱与责任”“不忘初心，牢记使命”“践行二十大，师德铸师魂”优秀教师报告等主题教育活动，引领教师努力践行扎实做好日常常规，践行良好师德。

干部队伍建设。“三分战略，七分执行”，以执行力为抓手，具位校本实际，引导管理干部树立“管理就是服务、就是责任、就是担当”的意识；通过系列活动涵养管理干部的情怀、格局、带队伍的策略等，带着有解思维面对问题、发现问题、解决问题，以发展的视野对待管理日常。贴心为师生、学校的长足发展赋能，精心打造有情怀、有担当、善作为的干部队伍。

青年教师培养。深化“青春说”青年教师专业成长系列活动，通过专家讲座、教材解读、课堂研讨、读书交流、成长分享等形式引领青年教师专业成长。设立青年教师挂职管理岗位，让有理想、有抱负，愿意为师生服务的青年教师到科室挂职锻炼，在工作中涵养青年教师的情怀和视野，为其后续专业成长厚积成长经验。实施青年教师１２３５工程（即１年入门，２年过关，３年成型，５年成为有一定教育教学思考、有区域影响力的青年教师），培养青年后备力量。

骨干教师培养。以名师工作室为依托，建立专业成长长效机制。立足学校实际，扎实推进“学科”的精耕教研。学校会通过搭台子、压担子等系列校本活动，践行基于“问题启动、专题驱动、专业引领、合作互动”的校本培养机制。面对学科教师、班主任等不同团队，量身定做，定向发力，引领全学科全方位“同频共振”，助推教师快速、专业发展。

二、高站位“三化”融通 ，聚合力内涵发展

一所学校的高品质发展必然始终随着国家、省、市、区各教育部门的脉搏一同跳动。质量是教育的生命线，是教育的核心竞争力。学校将站在时代的高度，用战略的眼光，理性研判“双减”“双新”形势下教育教学如何高标准有效落地、落细、落实，在变革中促进教育高品质发展。

多元评价科学化。学校根植立德树人，聚焦学科核心素养，推行学科多元评价，做到应教尽教，向４０分钟要质量；聚焦学生习惯品行，推行德育素养多元评价，做到应学尽学，向习惯养成要质量，提升学生的综合素养。校本化推行多元评价，多维度引领：一是教师积淀新素养、新能力、新的教学基本功；二是通过日常的教育教学培养学生的“关键能力”和“必备品格”，厚植学生的综合素养；三是达成“双减”“双新”理念落地、落实的学校样态。

学校工作科研化。教科研决定着一所学校的教育教学观念和品质，其方向方式和成效是教育改革落地的重要指标。学校倡导以科研的态度对待每项工作，树立“问题即课题”的科研意识，大情怀，小细节，呵护生命，用最真实的作为谱写一个个朴实的生命日常，静听生命拔节的声音，让生命日常有质、有量。通过多维度、多举措的渗透、引领，让科研化成为金茵人的工作习惯。

学校工作信息化。以教育资源扩容提质、智慧教育示范区建设为契机，根植教师教育教学、管理日常需求，跟进项目培训，加大信息技术与教育教学融合力度，构建以即时性、多元性教育教学评价的常态化、实时化为特征的智慧评价，为学生的多维度成长留痕。通过智慧教育升级迭代，多措并举推进学校工作信息化，全方位完善构建智慧校园。

三、纵深推进品牌特色， 赋能学校高品质发展

“双减”“双新”视域下，如何赋予学校品牌新的内涵和外延，如何在传承与创新的进程中最大化发挥品牌效应，引领师生、学校高品质内涵发展，是当前的一个重大课题。

“红船引领铭初心，行稳致远担使命”党建品牌。２０２２年３月，学校被评为山东省文明校园。学校将秉持“脚下有泥，心中有底”的工作追求，推动党建与教育教学工作深度融合，把支部建在教研组、建在学科组，引导广大党员和教师当旗手、作标杆，为学校高品质内涵发展提供强大的政治支撑、组织支撑、人才支撑。

“童心悦读”品牌。

教育部部长怀进鹏在２０２３年全国教育工作会议上指出，“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。“童心悦读”是金茵小学传承了２０年的品牌。新形势下，学校将聚焦培根铸魂，基于“金茵”实践，与“依读雅行，以书育人”德育品牌融合，高效引领教师、学生、家长多维度高品质阅读，合力引领学生的生命成长。

“和悦足球”品牌。作为全国优秀足球特色学校、全国中小学中华优秀传统文化传承学校，我们将在“教会、勤练、常赛”上下功夫，做好足球普及与提高“双提升”工程，让足球运动成为金茵学子的标配。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”用战略的思维展望２０２３，用未来的目标谋划今天的发展，大道至简，实干为要。学校将聚焦立德树人，聚焦主责主业，用教育人的情怀、担当、作为，高质量谱写金茵教育的高品质：责任担当砺团队，不负韶华惠师生。努力办有孩童气息、有温度、有故事的学校。