一次不经意的买单

六一儿童节前夕，学校要求每个班级根据情况，自己编排一个节目。听到此消息，我迅速告知学生们，他们听了很高兴。我问道：“同学们，你们喜欢表演什么节目？” 学生们回答：“老师，我们想表演舞蹈。”看着学生们开心的样子，我犯难了。选哪些人参加呢？我把节目演出要求向学生们作了说明，这个节目需要12个人参加。“老师，我有舞蹈基础。”“老师，我妈妈说让我参加今年的六一演出。”……学生们踊跃极了，小手纷纷举了起来。我数了数，才11个人。这时，只见周小祎举起手又放下，又举起……我眼睛落到周小祎身上，问： “周小祎，你想参加吗？”他说：“老师，我、我想参加。”周小祎在班上并不是一个让同学们喜欢的人。我也知道周小祎是离异家庭的孩子，他的爸爸妈妈离婚后，爸爸外出打工，周小祎也基本上成了没人管的娃儿。虽然，他平时上课时爱开小差，成绩不理想，也没有什么舞蹈基础，但我还是想通过这次活动提高他的自信心。我决定给他一个机会。

我利用课后服务时间进行节目排练。排练中，我时而让学生倾听舞蹈音乐节奏，时而让学生跟着视频演练动作。特别是周小祎，总是比其他学生慢半个节拍。此时，周小祎小声哭泣起来，说：“老师，我不想参加了。我拖了他们的后腿，我跟不上节奏。”“周小祎，没关系，距离六一演出还有两周时间，我们一定会排练成功的。”一名同学鼓励他。此刻，我摸着周小祎的头，轻轻说道：“一个人不管做什么事，只有树立信心，才会成功。同学们还为你加油呢！”周小祎看着我，又扭过头看看其他同学，我和其他学生都伸出手掌，依次和他击掌。“老师，我好好练，请您相信我。”周小祎坚定地说道。学生们又开始排练起来。

经过两周的排练，节目已成型，参加节目的学生都能在舞蹈音乐的伴奏下顺利完成。此刻，其他学生都对周小祎说：“周小祎，你真棒！”

到了演出那天，因为前一天晚上下雨，导致操场有积水，演出推迟到下午。我利用上午时间对学生们的节目再一次排练。在排练中，我不时地跟着音乐节奏对学生的表情、动作一一指正，一遍、两遍、三遍……直到我看到无可挑剔为止。中午放学前，我对下午演出又做了重点强调。这时，一名学生说道：“老师，你看，周小祎的脸脏得和花猫咪似的。”我一看，可不是嘛！我问：“累吗？”他说：“老师，不累。”我又问： “有点儿热？”我看看另外几名男生，他们虽然脸上也出了汗，但不至于像周小祎那样。我仔细一看，原来，周小祎的头发过长，被汗水浸透后，黏黏地贴在头皮上，脸也一道黑、一道黄的。我又问：“周小祎，星期天没去理发吗？”他说：“爷爷没给钱。”想到下午要演出，我还要给学生化妆，因头发没理而上台演出多难看啊！我看看时间还来得及，决定把周小祎带到理发店好好打理一番。随着头发一根根掉落，一张帅气的小脸映入我的眼帘，清洗干净的头发蓬松着发出阵阵香味。周小祎看着镜中的自己非常满意，开心地笑了。回到办公室，我又给他简单化妆。他看上去眉清目秀、文质彬彬。此时，他充满自信，眼睛炯炯有神地对我说：“谢谢你，鲍老师！”

为学生一次不经意的买单，让我的内心感到喜悦，也有一种小小的幸福感。从那之后，周小祎一改往日懒散的状态，上课听讲认真多了，作业也能按时完成了。作为教师，对学生给予的爱是不需要理由的，因为爱无处不在。