修心以坚志力行而日新

学校文化是一所学校的灵魂，是师生共同的价值追求，也是学校可持续高质量发展的动力之源。济南市济阳区永康街中学作为一所新建学校，在集思广益、博采众长的基础上，几经斟酌酝酿，把学校的文化追求定义为“修心、坚志、力行、日新”4个关键词，并开始进行理论和实践探索。

修心之谓无我。著名国学大师钱穆说：“一切人事，皆当建基立本于人心。”作为中华优秀传统文化继承与发扬的主阵地，学校师生应同修一颗红心，心有家国；同修一颗爱心，心有他人；同修一颗良心，心有责任。孩子是家庭的希望和民族的未来，学校的责任就是为每名学生搭建进步的阶梯，让其站上成功的舞台。基于此，学校组织全体教师成立了爱心帮扶团队，利用周末和节假日休息时间，无偿对“学有所困”的学生进行细致耐心的帮扶教育，取得了良好的育人效果，得到了家长和学生的广泛认可。

地荒芜，可一季不获；心荒芜，将一世无成。因此，师生之心不可以不修，唯修心方可坚志。

坚志之谓赋能。宋代大文豪苏东坡说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”一个人事业的成败在于其能量的高低，而能量的高低在于其意志的强弱。学校组织了“春意正盎然·运足心志坚”大型德育实践活动。在２０余公里的远足中，全体师生携手同行，互勉互励，互帮互助，全程无一人喊累，无一人掉队。这次活动不仅考验了师生的体能、磨砺了师生的意志，而且让他们拥有了一次终生难忘的特殊教育体验。

志不立，令名岂可彰；志若坚，诸事无不遂。因此，师生之志不可不坚，唯坚志方可力行。

力行之谓致知。宋代大儒、心学大师王阳明说：“行之明觉精察处即知，知之真切笃实处即行。”学校师生应胸怀行知合一之良知，践行行信守诚之美德，坚守行远无疆之初心。为培养学生的文明素养，学校开展了“日行一善·才增一分”文明提升行动，让学生从小事做起，做一名“让家人因你的存在而幸福、让他人因你的存在而温暖、让社会因你的存在而骄傲”的文明学子。学生积极响应，校园文明之气蔚然成风。孟昊等3名学生主动将价值万元的手机归还失主，向社会展现了永康少年的良好形象。

道虽迩，不行不可至；行不辍，万里终可期。因此，师生之行不可无力，唯力行方可日新。

日新之谓盛德。汤之盘铭曰：“苟日新，又日新，日日新。”置身于日新月异、高速发展的时代，学校的教育要顺应时代发展的要求，积极探索育人的新途径、新方法，常做常新，为国家的发展和民族的复兴培养具有思变精神和创新能力的时代新人。学校师生应树立思变图存的理念，保持开拓进取的勇气，筑牢创新报国的信仰。为适应教学的时代要求，学校在“心志行”文化的引领下，打造出“心志行·135志和课堂”教学模式。教师做课堂改革坚定的支持者、忠诚的实践者和无畏的探索者，这一课堂教学模式现已在实践中不断完善。同时，这一课堂教学模式也被济南市教育局确立为“2023年度济南市基础教育教学改革立项重点项目”。

守旧日，裹足怎可前；唯日新，伟业开新面。因此，师生之日不可无新，唯日新方为盛德。

（作者单位：济南市济阳区永康街中学）