回幼儿园做一天“孩子”

近日，济南市章丘区东山实验幼儿园开展了一场别开生面的“游戏体验式” 家委会活动，邀请家长走进幼儿园，体验孩子在园内的一日活动，旨在提升家长家庭教育指导水平，让家长对幼儿游戏形成正确认知。本次活动以游戏为载体，引导家长参与游戏、了解游戏，从而实现有效陪伴，提升育儿水平。

活动伊始，翻绳小游戏 “拍蚊子” 瞬间点燃现场气氛，主持人与家长开启暖场互动。翻绳游戏承载着家长儿时的欢乐，然而，在当今时代，电子产品琳琅满目，玩具材料五花八门，这种简便易行、充满趣味的传统游戏却被悄然遗忘，很少再有家长和孩子一起玩这样的游戏了。“拍蚊子” 构思巧妙，以生动有趣的故事情节讲解翻绳要领。小小的线绳巧妙地牵起了本次活动家园紧密联结、亲子温馨互动的良好开端。

“儿童游戏的价值何在？”“什么是游戏故事？”“什么是游戏分享？”紧接着，主持人抛出一系列问题，引发家长深入思考并热烈互动交流。分组讨论时，家长各抒己见，碰撞出思维火花。在教师的引导和讲解下，家长逐渐明晰：游戏绝非“小儿科”，而是幼儿成长的根基。曾几何时，为了让孩子“赢在起跑线上”，不少家长陷入教育误区，对幼儿园以游戏为主旋律的教育活动心存误解，过早地将孩子推上知识学习的“赛道”，超前学习也日益催生了家长的焦虑。通过这次活动，教师和专家帮助家长走出误区，重新审视 3—6 岁儿童独特的成长发展规律，促使家长重新重视游戏的非凡价值，进而掌握适宜的陪伴技巧，与幼儿同频共振。

在接下来的游戏体验环节中，家长满怀期待地来到户外游戏区，参加一系列妙趣横生的活动。先是活力四射的热身运动，紧接着，家长体验了孩子日常玩的“抛接球游戏”。随后，主持人向家长介绍了幼儿园精心设计的“万能工匠” 游戏区域，鼓励家长在其中自由探索。“以前我心里老是犯嘀咕：孩子总是‘瞎玩’，上小学以后怎么跟得上？来幼儿园一看才知道，根本不是我想的这样。”幼儿小芸的家长在游戏时有感而发，“幼儿园的每个游戏区都是‘麻雀虽小，五脏俱全’，不同的游戏可以培养孩子不同方面的能力，也让我看到老师们设计游戏背后的良苦用心。”

在游戏区体验了一把“当孩子的乐趣”后，家长带着满满的感触回到教室，拿起画笔描绘刚才的游戏过程，并与其他家长分享自己的所思所感。“从最初面对材料的一脸茫然，到探索发现其中隐藏的奥秘，再到与其他家长携手创造出多种别出心裁的拼接方式，今天的游戏让我这个成年人都觉得非常有趣。我想：孩子在这样的游戏中一定经历着情绪跌宕与成长蜕变。”幼儿子谦的爸爸率先分享自己的心路历程。鸿宇的妈妈感慨道：“游戏宛如神奇的魔法，瞬间拉近了与其他家长的距离，让大家在合作中找到了久违的快乐。我坚信，孩子在这样的游戏中亦会收获同样珍贵的友谊与欢乐。”雨雨的爸爸和晓晨的妈妈则将目光聚焦于游戏表征，分别发表独到见解。他们一致认为，游戏表征恰似一面镜子，既是对游戏过程的细致回顾与经验沉淀，又是孩子培养逻辑思维能力、提升画画水平的得力助手。“通过这次活动，我仿佛拥有了一把神奇的钥匙，能看懂孩子平日里看似‘涂鸦’的游戏表征作品了，也更加深刻地领悟到与孩子沟通、倾听孩子心声的重要性——那是通往孩子内心世界的必经之路。”晨晨的妈妈坦言。

本次活动成效显著。对家长来说，体验游戏增强了其对幼儿园教育理念的认同感；参与游戏，让家长真切地感受到游戏的无穷魅力、非凡价值与深远意义，进而对幼儿园的教学理念有了更为深入、透彻的理解；讨论分享环节提升了家长的认知水平；在思维碰撞、交流互动中，家长深刻思考游戏精神的内涵、游戏的重要地位以及如何引导和陪伴幼儿游戏，实现认知进阶。对幼儿园来说，家长入园体验活动有助于增强家长对幼儿园工作的理解与支持。此次活动也充分彰显了家委会职能，增强了家长对幼儿园教育理念的认同，广泛传播“游戏是幼儿成长基石” 这一珍贵理念，惠及更多家长。

济南市章丘区东山实验幼儿园的 “游戏体验式” 家委会活动，打破传统的“园主家客”互动模式，紧扣游戏主线，层层递进，步步深入，为家校社协同育人、家庭教育指导提供了优秀范例，展示了幼儿园在教育创新和实践方面的积极探索与丰硕成果。在未来的教育工作中，幼儿园将继续砥砺前行，为幼儿创造更加美好的成长环境。