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山东教育报杏坛 走,我们去看槐 诗语情怀 黄与蓝的相逢 仙子峪书院赋 父亲的惊蛰 沂水荷韵

第8版:杏坛
三十而立    守正创新
杏坛
08

仙子峪书院赋

□ 邢兆远

禅境有约兮,仙子翩然而落,袅袅兮神韵飘逸;幽峪怀梦兮,文墨灿然生辉,栩栩兮雅风展翼。盖仙子峪书院者,依蒙山之龙脉兮,吮皇天之慈露,舒茂茂之生机;乘沂水之长流兮,融古今之风情,荡飏飏之灵气;怀琅琊之风骨兮,汲厚土之精华,奉灿灿之峻丽。噫吁嘻!揽群峰而四象呈吉,挽碧水而文心卓立;故天人合一而孕道,万物并育而生熠。

高者振磬,悠悠兮声韵洋溢;仙子亮羽,翩翩兮风姿卓异。瞻书院之门庭,九曜闪辉,六艺摇集,流风雅兮气象迤逦。楹联妙对,飞浪漫之涟漪,“仙子峪泉趵子仙”,擎笔仰天问道,思绪飘飞兮万千蕴藉;“梦鱼斋笔妙鱼梦”,点墨痴情说梦,曼妙铺叙兮撩动霞霓。门前之石雕,慈颜饱满兮,神采熙熙兮写敦颐。此意境者,儒之“思”谦谦,佛之“意”衍衍,道之“悟”盈盈,涵天渺地阔之玄理。

瞰书院之全貌,载盛世之气象,风度抖神兮千祥云集;品谋篇布局,筑梦幻之意境,气质动韵兮灵犀肇启。霞落楼阁,披天光云影兮,寄问道之殷殷;凤栖古树,牵灿阳皓月兮,燃文盛之奕奕。趣亭载书艺之神兮,挥洒晖晞;雅轩染翰墨之魂兮,扬波荡漪;画舫凝千古之烟火,熏风习习;立碑唱诗词歌赋,劲吐珠玑;水榭立仙女倩影,轻歌曼舞,滋情泼意;曲廊奉诗书画艺,移步换景,美嘉逶迤……臻至化境,聚哲思之隽永,盛文心之张力。

芳馨漫幽境,竹兰含旖旎,清新淡雅兮令游者遐绪出迪。轻步入院,望“梦鱼斋”兮黉宇堂堂,翚甍萦梦兮灵气起,斗拱闪幻兮意飘懿。侧面壁画之上,旭日撒晖,荷花放蕊,彩鱼游弋,捧“吉祥如意”。令慈手迹之“天道酬勤”,殷殷洒甘霖,衬景托意。院主之画像:长发拂风卷岁月,炯目远眺透云曦;神驰思荡揽山河,独登高峰望天际。

文脉畅流兮浪叠波涌,哲思涌动兮积浩淀帙。乘兴拾级而上,观艺舫之神采,百花荟萃,神灵所钟兮莺落凤栖,情志所至兮风柔水碧。览“耕读轩”,循问道之路径,听圣者之演绎,闻思想之耕犁。穿曲廊而踏悠韵,丝丝缕缕清风拂; 望幽兰而享妙曲,曼曼淼淼芳泽滴。“颐和堂”飘洒古今诗雨,洋洋兮染氛围而荡意;“文学馆”藏万卷经典,款款兮纳菁华而逦递。

燕拂丛茂,脱尘兮恣情摇曳;鹤鸣天籁,超凡兮酣畅淋漓。坐清雅之茶肆,悠然神爽,闲情雅致任徜徉,修身养性抖惬意。“秋千荡趣”享老庄之逍遥,“拨弦操琴”效孔孟之尚礼;“卧云听泉”仿李杜之长歌,“望峰观瀑”抒建安之慷慨,“抚竹撩溪”享陶潜之清怡……浸其境,潜心赓续兮,畅畅乎与圣者对话;虔诚观照兮,孜孜乎与教化相依。

若夫群贤聚首,品时光之酒,挽青云兮思绪驭马,纵论古今兮开胸臆。哲人觅道兮,神与物游兮仰天俯地,纵横捭阖兮探妙理;诗友步韵唱和,骋怀兮神醉情驰,舒啸兮舞动山水,挥笔兮铺展绚丽;乐师拨丝弦兮奏雅韵,养心修性兮,梳理根脉重传习…… 滴诸子百家之乳,撒唐诗宋词之雨;播风兮意蕴殷殷,启智兮胜景熠熠。

噫吁嘻!夫仙子峪书院者,书香氤氲,融沂州之烟火,染当今之熏风,牵江湖与庙堂,连苍生和社稷。根之乳于斯流之汩汩,绵绵乎润茂林之景祎;地之标在兹立之祺祺,灼灼乎燃热切之希冀。

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