用光灭火器的学生

第30个全国中小学生安全教育日来临之际，我回忆起十几年前在一所中学任校长时的经历仍然心有余悸。

那是一天下午的最后一节课，学生正在大扫除，我在办公室里整理安全工作汇报材料。这时，分管德育的王副校长怒气冲冲地推门进来了，手里提着一个干粉灭火器。“你看，简直太不像话了！我刚刚在校园里放上一个灭火器，就被一个学生用光了。他真是肆无忌惮！明天，检查组就到了。这不是故意给我们添乱吗？你说该如何处置？”

见状，我并未动声色，而是提起暖瓶为他倒上一杯水，心平气和地说：“别急，你先坐下，我想听听你的意见。”他恶狠狠地说：“对这种道德品质败坏的学生，一经查实，必须让他当众检讨并加倍赔偿损失，让他为自己的过失行为付出代价！”

“嗯，我觉得你说得有道理。”为了平息王副校长的怒火，我说，“我想了解一下，本学期，我们组织过几次消防安全演练？”王副校长答：“没有组织过。”“政教处是否给班主任培训过消防安全知识和器材使用方法？班主任是否组织过消防安全知识主题班会并给学生演示过如何使用灭火器？”“没有。”“平时，我们的灭火器放在哪里呢？”“仓库里。只有安全检查时，我们才拿出来。”“如此说来，这就不能怪学生了，责任完全在于我们。试想：如果我们平时一贯按要求把灭火器放在指定的地方，教会学生如何正确地使用，告诉他们应该注意的事项，并适时组织开展应急消防安全演练，还有学生乱用灭火器吗？我相信，这名学生今天更多的是好奇心使然，才造成这样的结果。他的行为暴露出了我们平时工作中的严重缺陷。看来，我们对安全工作重视程度不够，工作落实不到位。我认为，非但不能批评这名学生，反而应该表扬他。这是因为，他很有悟性，独自尝试学会了灭火器的使用方法。依我看，我们应该借明天安全检查之机，让这名学生给全校师生露一手儿，教教大家怎么用灭火器。你觉得这个主意怎么样？”“嗯，行！行！明天，我就照办！”这时，我分明察觉到王副校长的脸红了。

第二天课间操时间，学生集合到主席台前。王副校长作为主持人，先表扬了那名“胡作非为”的学生，接着请他上台，为大家演示如何使用灭火器。这名学生演示得有模有样，还真像那么一回事。“同学们，听我说：要站在距着火点5米左右的地方。首先，提起罐体，像我这样上下晃动几下，使里面的干粉松动，然后将安全销拉开，左手握住皮管，将它朝向火源，右手用力压下把手，将干粉喷向火焰底部就行了。下面，我为大家模拟演练一遍……”这精彩的演示赢得了热烈的掌声，取得了极佳的效果。他的脸上洋溢着喜悦之情。

我暗自庆幸发生了这件事。否则，我对学校的安全教育现状还一无所知。安全责任重于泰山。有些干部总是认为安全事故离我们很远，对安全工作存有侥幸心理，重视程度仅限于“说在嘴上，讲在会上，写在纸上”，就是不放在心上，落实在行动上。想到这里，我愈发惶恐不安，不住地警告自己：这是严重的失职啊！

作为校长，一定要引以为戒。凡是安全工作，都要事无巨细，事必躬亲。要认真学习四川桑早中学校长叶志平“责任高于一切，成就源于付出”的安全教育理念。“凡事预则立，不预则废。”没有安全，何谈教育？（作者单位系嘉祥县萌山中学总校）