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山东教育报教育科学 聚焦劳动素养培育  聚力“四自”实施策略 答好劳动教育“四问” “做一只蝴蝶,去懂毛毛虫的成长” 盘活区域资源 深化体教联合育人 跨学科主题学习提升学生体育与健康核心素养路径探讨

第6版:教育科学
三十而立    守正创新
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