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山东教育报教师园地 30年坚守讲台育桃李 反思,数学教学的好习惯 赞赏,让每一朵花悄然绽放 我用真心换“柔情” 从“应该”走向“这样做” 杜绝“满堂灌” 激活“兴趣点”

第5版:教师园地
三十而立    守正创新
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