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山东教育报教师园地 她总知道学生心里想什么 宁愿判“错” 抓住点滴 因势利导  诸城市经济开发区中心学校:  以课例研究助力青年教师快速成长    小学生数学问题解决能力培养策略

第5版:教师园地
三十而立    守正创新
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